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如图甲所示是某生产流水线的产品输送计数装置示意图.其中S为激光源;R2为保护电阻;R1为光敏电阻,每当产品从传送带上通过S与R1之间时,射向光敏电阻的光线会被产品挡住,R1阻值变大,现让水平传送带匀速前进,输送边长为0.1m、质量为0.6kg的正方体产品,光敏电阻两端的电压随时间变化的图象如图乙所示.

(1)求此产品对传送带的压强(g取10N/kg);
(2)从图中读出每一产品受到激光照射的时间,并求出产品的运动速度;
(3)已知电源电压恒为6V,保护电阻R2的阻值为40Ω,求传送带输送产品过程中光敏电阻1h消耗的电能.

解:(1)产品对传送带的压力F=mg=0.6kg×10N/kg=6N,
产品对传送带的压强P===600Pa;
(2)由图象可知,产品受到激光照射的时间0.4s,
无光照射的时间t=0.2s,
产品的速度v===0.5m/s;
(3)R1与R2串联,有激光照R1时,由图象可得U1=2V,
U2=U-U1=6V-2V=4V,
I===0.1A,
R1===20Ω.
R1无激光照时,由图象可得U1′=4V,
U2′=U-U1′=6V-4V=2V,
I′===0.05A,
此时电阻R1的阻值:R1′===80Ω.
由图象可知:每经过0.6s,就有一个产品通过计数装置,
其中0.4s有光照射,电阻R1消耗的电能W1=U1It1=2V×0.1A×0.4s=0.08J;
其中0.2s无光照射,电阻R1消耗的电能W1′=U1′I′t2=4V×0.05A×0.2s=0.04J;
因此每经过0.6s,电阻R2消耗的电能为W=W2+W2′=0.08J+0.04J=0.12J.
1h=3600s,则保护电阻R2在1h内消耗的电能为W=0.12J×=720J.
答:(1)求此产品对传送带的压强为600Pa;
(2)每一产品受到激光照射的时间为0.2s,求出产品的运动速度为0.5m/s;
(3)送带输送产品过程中光敏电阻1h消耗的电能为720J.
分析:(1)求出产品对传送带的压力,由压强公式求出产品对传送带的压强.
(2)已知产品的边长,由图象求出产品受激光照射的时间,由速度公式求出产品的运动速度.
(3)由图象可知:每经过0.6s,就有一个产品通过计数装置,其中0.4s有光照射,0.2s无光照射,分别求出两种情况下电阻R2消耗的电能,再计算出1h内消耗的电能.
点评:本题关键在于根据题意和示波器显示的电压随时间变化的图象以及串联电路的分压关系,找出光敏电阻的分压值.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

流量表示单位时间内通过某一横截面的流体的体积,用字母Q表示.流量在生产和生活中有广泛的应用,如每到汛期,监测长江的流量是抗洪防汛的重要工作.

(1)如图甲所示,水流在粗细均匀的水平管道内向右匀速流动,设水流速度为v,管内通道的横截面积为S.取一段管道AB,水从B端流到A端所用时间为t,则AB间水柱的长度l=
vt
vt
,体积V=
Svt
Svt
(要求用S、v、t表示).根据流量的定义Q=V/t可得Q=vS,它表示流量等于流速与横截面积的乘积;
(2)打开水龙头,自来水通过导管流过如图乙所示的玻璃管.待水流稳定后,比较图中1、2两处的流速,
2
2
处的流速较大;比较C、D玻璃管中的水面高度,
C
C
管中的水面较高;
(3)打开水龙头后,只要水流不散开,就可以观察到水柱越来越细,如图丙所示.请你指出产生这种现象的原因:
水往下流时,重力势能转化为动能,速度变大,而流量保持不变,根据Q=vS可知,水柱的横截面积将减小.因此,水柱越来越细
水往下流时,重力势能转化为动能,速度变大,而流量保持不变,根据Q=vS可知,水柱的横截面积将减小.因此,水柱越来越细

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?河东区一模)流量表示单位时间内通过某一横截面的流体的体积,用字母Q表示.流量在生产和生活中有广泛的应用,如每到汛期,监测长江的流量是抗洪防汛的重要工作.

(1)如图甲所示,水流在粗细均匀的水平管道内向右匀速流动,设水流速度为v,管内通道的横截面积为S.取一段管道AB,水从B端流到A端所用时间为t,则AB间水柱的长度l=
vt
vt
,体积V=
svt
svt
(要求用S、v、t表示).根据流量的定义 Q=V/t 可得 Q=v S,它表示流量等于流速与横截面积的乘积.
(2)打开水龙头,自来水通过导管流过如图乙所示的玻璃管.待水流稳定后,比较图中1、2两处的流速,
2
2
处的流速较大;比较C、D玻璃管中的水面高度,
C
C
管中的水面较高.
(3)利用流量 Q=vS,请你设计一个测量水龙头出水速度的实验方案.
要求:
①列出主要的操作步骤,并在步骤中说明需要测量的物理量;
②写出出水速度的表达式.

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科目:初中物理 来源: 题型:

流量表示单位时间内通过某一横截面的流体的体积,用字母Q表示.流量在生产和生活中有广泛的应用,如每到汛期,监测长江的流量是抗洪防汛的重要工作.

(1)如图甲所示,水流在粗细均匀的水平管道内向右匀速流动,设水流速度为v,管内通道的横截面积为S.取一段管道AB,水从B端流到A端所用时间为t,则AB间水柱的长度l=
vt
vt
,体积V=
Svt
Svt
  (要求用S、v、t表示).根据流量的定义 Q=V/t 可得 Q=v S,它表示流量等于流速与横截面积的乘积.
(2)打开水龙头,自来水通过导管流过如图乙所示的玻璃管.待水流稳定后,比较图中1、2两处的流速,画出C、D玻璃管中的水面大致高度,两液面的作图依据是
流体流速越大的地方,压强越小
流体流速越大的地方,压强越小

(3)利用流量 Q=v S,请你设计一个测量水龙头出水速度的实验方案.
①实验步骤与所测物理量:测出水龙头出水口的
内径d
内径d
;打开水龙头,用容器接水并同时开始计时,测出经过一段时间t后容器内水的
质量m
质量m

②出水速度的表达式
4m
πρtd2
4m
πρtd2

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省无锡市江阴市南菁中学八年级(下)作业检查物理试卷(5月份)(解析版) 题型:解答题

流量表示单位时间内通过某一横截面的流体的体积,用字母Q表示.流量在生产和生活中有广泛的应用,如每到汛期,监测长江的流量是抗洪防汛的重要工作.

(1)如图甲所示,水流在粗细均匀的水平管道内向右匀速流动,设水流速度为v,管内通道的横截面积为S.取一段管道AB,水从B端流到A端所用时间为t,则AB间水柱的长度l=______,体积V=______  (要求用S、v、t表示).根据流量的定义 Q=V/t 可得 Q=v S,它表示流量等于流速与横截面积的乘积.
(2)打开水龙头,自来水通过导管流过如图乙所示的玻璃管.待水流稳定后,比较图中1、2两处的流速,画出C、D玻璃管中的水面大致高度,两液面的作图依据是______.
(3)利用流量 Q=v S,请你设计一个测量水龙头出水速度的实验方案.
①实验步骤与所测物理量:测出水龙头出水口的______;打开水龙头,用容器接水并同时开始计时,测出经过一段时间t后容器内水的______.
②出水速度的表达式______.

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科目:初中物理 来源:2011年天津市河东区中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

流量表示单位时间内通过某一横截面的流体的体积,用字母Q表示.流量在生产和生活中有广泛的应用,如每到汛期,监测长江的流量是抗洪防汛的重要工作.

(1)如图甲所示,水流在粗细均匀的水平管道内向右匀速流动,设水流速度为v,管内通道的横截面积为S.取一段管道AB,水从B端流到A端所用时间为t,则AB间水柱的长度l=______,体积V=______(要求用S、v、t表示).根据流量的定义 Q=V/t 可得 Q=v S,它表示流量等于流速与横截面积的乘积.
(2)打开水龙头,自来水通过导管流过如图乙所示的玻璃管.待水流稳定后,比较图中1、2两处的流速,______处的流速较大;比较C、D玻璃管中的水面高度,______管中的水面较高.
(3)利用流量 Q=vS,请你设计一个测量水龙头出水速度的实验方案.
要求:
①列出主要的操作步骤,并在步骤中说明需要测量的物理量;
②写出出水速度的表达式.

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