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    形成近视眼的原因是晶状体太____，折光能力太____，来自远处某点的光会聚在视网膜____，到达视网膜时不是一个点而是一个____的光斑了。利用____透镜能使光发散的特点来矫正近视眼。

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    相关习题

    科目：初中物理 来源：人教版2019届九年级物理全册18.3《测量小灯泡的电功率》同步测试卷 题型：实验题

    小雷想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关。于是找来额定电流均小于 0.6A，额定电压是 2.5V的灯 L1 和额定电压是 3.8V 的灯 L2，先后接在电源电压恒为 6V 的电路中，按照如图所示的电路开始探究．

    （1）请你用笔画线代替导线，根据图所示的电路图，将图所示实物图连接完整．

    （______）

    （2）若小雷连接电路后闭合开关，灯 L1 不亮，移动滑片 P 也不能改变灯的亮度原因可能是他把滑动变阻器 的_________ （选填“A、B”或“C、D”）接线柱接入了电路。

    （3）小雷排除故障后，按图所示的电路继续进行实验：

    ①闭合开关，滑片 P 向________（选填“A“或“B“）端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和 计算结果如下表：

    次数

    电压/V

    实际功率/W

    电阻/Ω

    1

    1.6

    0.20

    0.32

    8.00

    2

    2.5

    0.24

    0.60

    10.42

    3

    2.8

    0.26

    0.73

    10.77

    ②表中记录数据时遗漏的物理量和单位是______________．

    （4）小雷注意到灯 L1 的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数据得出的结论 是小灯泡越亮，它的实际功率越________．

    （5）用 L2 替换 L1 重复上面的实验时，需要改变________表的量程，发现灯 L2 的亮度变化规律与灯 L1 相似．

    （6）小雷在实验结束后与同学们讨论：

    ①有同学认为“用上表中灯 L1 的 3 次电阻的平均值代表它的电阻更准确．”这种说法错误的原因是小雷忽略了_______对小灯电阻的影响．

    ②有同学认为：“把灯 L1 换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系。”你认为这种说法______（选填“正确”或“错误”）。

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    科目：初中物理 来源：江苏省无锡市新吴区2017-2018学年八年级上学期期中模拟物理试卷 题型：填空题

    盈盈在弹奏古筝时，古筝的琴弦因为而_____发声；登上月球的两个宇航员不借助无线电听不到对方的讲话，这是由于声音_____；女同学说话的声音“尖细”，这是因为她们说话时声带振动相对比较_____的缘故。

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册5.4 眼睛和眼同步习题 题型：单选题

    小明做“研究远视眼的矫正”实验时，他把凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体.小明拿一个远视眼镜放在凸透镜前，光屏上出现烛焰清晰的像，如图所示。而拿走远视眼镜则烛焰的像变得模糊，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是（ ）

    A．将光屏适当靠近凸透镜

    B.将蜡烛适当靠近凸透镜

    C.同时将光屏和蜡烛适当靠近凸透镜

    D. 将光屏适当远离凸透镜或将蜡烛适当远离凸透镜

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理上册5.4 眼睛和眼同步习题 题型：单选题

    老师戴着眼镜正在批作业，听到远处有学生叫她，为了看清该学生的容貌，老师立即摘下眼镜跟这位学生打招呼。下列说法正确的是

    A. 老师所戴眼镜的镜片是凸透镜

    B. 老师是近视眼

    C. 老师不戴眼镜看近物时，物像会成在视网膜前方

    D. 老师的眼球前后径可能过长或晶状体曲度可能过大

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理第1章《机械运动》检测题 题型：作图题

    一辆电动玩具车作匀速直线运动，它的速度－时间图象如图(甲)所示，请在图(乙)上画出它的路程－时间图象．

    （_______）

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级物理第1章《机械运动》检测题 题型：填空题

    _______和_______之间的差异叫做误差；错误是由于不遵守测量仪器的_______，或_______、_______测量结果时粗心等原因造成的，是不该发生的，是能_________的。

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    科目：初中物理 来源：人教版物理九年级上册第17章17.1(电流与电压和电阻的关系)练习题 题型：实验题

    “探究电流与电阻的关系”实验中，老师提供了2节新干电池、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、阻值为10Ω、20Ω和40Ω的定值电阻各一个以及导线若干：

    （1）请根据图甲，用笔画线将实物图（图乙）连接完整（要求导线不交叉，当滑片向右移动时，滑动变阻器的阻值变大）_________；

    （2）将滑动变阻器阻值调到最大处，闭合开关后，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，其原因可能是______________________________________________。

    （3）排除故障后，更换不同定值电阻进行实验，测得数据填入下面表格．第一次电流表的示数如图丙所示，读数为__________A。实验过程中应保持电压表示数为__________V不变。

    （4）由表中数据可能：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_______（选填“配比”或“反比”）。

    （5）根据表格中的数据判断所选用的滑动变阻器可能是_______（选填“A”或“B”）．

    A．“50Ω 0.5A” B．“10Ω 1A”

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    科目：初中物理 来源：江苏省无锡市新吴区2019届九年级上学期期中模拟物理试卷 题型：实验题

    “低头族”长时间低头看手机，会引起颈部肌肉损伤。当头颅为竖直状态时，

    颈部肌肉的拉力为零，当头颅低下时，颈部肌肉会产生一定的拉力。为了研究颈部肌肉的拉力与低头角度大小的关系，我们可以建立一个头颅模型来模拟实验，如图甲所示。把人的颈椎简化成一个支点O，用1kg的头颅模型在重力作用下绕着这个支点O转动，A点为头颅模型的重心，B点为肌肉拉力作用点。将细线的一端固定在B点，用弹簧测力计拉着细线模拟测量肌肉的拉力，头颅模型在转动过程中，细线拉力的方向始终垂直于OB，如图乙所示。让头颅模型从竖直状态开始转动，通过实验记录出低头角度θ及细线拉力F的数据。如表：

    （1）设头颅质量为7kg，当低头角度为60°时，颈部肌肉实际承受的拉力是_____N。

    （2）请解释：为什么低头角度越大，颈部肌肉的拉力会越大？答_____。

    （3）请你就预防和延缓颈椎损伤提出一个合理化的建议：_____。

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