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    【题目】“足球进校园”活动开展得如火如荼，足球已成为学生喜爱的运动。飞行中的足球会落向地面，是由于足球受到______的作用，落地后的足球在草地上越滚越慢，是因为足球受到了______的作用，这些都说明了力能改变足球的____________。

    【答案】 重力 阻力/摩擦力 运动状态

    【解析】由于足球受到重力作用，则飞行中的球会落向地面，改变了足球的运动状态；在草地上滚动的足球越滚越慢是因为受到了地面的摩擦力，这些都说明了力能改变足球的运动状态。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】对于功、功率、机械效率的理解，下列说法中正确的是（ ）
    A.功率大的机器做功一定多
    B.做功快的机器功率一定大
    C.做功快的机器机械效率一定高
    D.做有用功多的机器机械效率一定高

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】将密度为0.6×103kg/m3 ， 体积125cm3的木块放入盐水中，木块有 的体积露出盐水面．则木块受到的浮力为N，盐水的密度为kg/m3 ． （g取10N/kg，水的密度为1.0×103kg/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，工人用滑轮组将一重为120N的物体匀速提升2m，所用拉力为50N，（不计绳重和摩擦）求：

    （1）此时拉力所做功：
    （2）滑轮组的机械效率；
    （3）若仍用该滑轮组把重为170N的物体匀速提升2m．此时滑轮组的机械效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在国际单位制中，电功的单位是（ ）

    A. 安培 B. 伏特 C. 焦耳 D. 瓦特

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图．

    （1）在探究“动能与速度”的关系时，要保持小球的不变，让小球从（选填“相同”或“不同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动．
    （2）在探究“动能与物体质量”的关系时，要保持相同，就是让质量不同的小球从滚下．
    （3）物理研究方法有许多，本实验运用了两种研究方法：一是法；二是转换法．就本题来说：用来表示小球动能大小的方法就是转换法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】

    （1）在试验中，观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图a、b所示．小组记录的实验数据如下表：

    （2）图 是水在沸腾时的情况。

    （3）从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是 ℃．水沸腾过程中继续对它加热，水的温度将会 ；该实验的数据纪录中明显错误的是 min时刻。试分析引起这个明显误差的可能的原因： 。

    （4）在实验中他们也发现了一个问题，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是， 。（给出一种原因即可）

    （5）酒精灯拿走后，杯中水又沸腾了一小会是因为 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）如图所示，重50N的物体A静止在斜面B上，对斜面B的压力为40N，做出物体A受到的重力及物体B受到的压力的示意图．

    （2）如图所示，是某同学站在商场内的自动扶梯上，与扶梯一起以1m/s的速度匀速向上运动．请你画出该同学所受力的示意图．

    （3）如图为一辆轿车的俯视示意图．O点为司机眼部所在位置，司机在右侧的后视镜AB（看作平面镜）中能看到车尾C点．根据平面镜成像规律画出司机眼睛看到C点的光路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】两位同学想用弹簧拉力器来比试臂力的大小，他们在同一拉力器上安装了三根弹簧，结果两人都成功地将拉力器拉开，由此可知 （ ）

    A. 手臂粗的同学所用的力较大 B. 手臂长的同学所用的拉力较大

    C. 两位同学所用的力一样大 D. 无法比较两位同学所用力的大小

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