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量盐水密度的实验中:
(1)甲同学用已调好的托盘天平测烧杯和盐水的质量,操作情况如图甲所示,其中错误的是(a)______;(b)______.
(2)乙同学操作正确,测得烧杯和盐水的总质量为120克后,把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分(如图乙所示),量筒中盐水的体积为______毫升,测量烧杯和杯中剩余盐水总质量时,所加砝码和游码位置如图丙所示,那么量筒中盐水的质量为______克,由此可算出该盐水的密度为______千克/米3

【答案】分析:(1)天平使用前做到放到水平台上,游码拨到零刻度线,调节平衡螺母使横梁平衡;测量时,左盘放物体,右盘放砝码,用镊子夹取砝码,潮湿的物品不能直接放到盘里等.
(2)量筒分度值为4ml,读数时平视凹液面最低处读出体积V;计算倒入量筒中盐水的质量m,应先读出剩余烧杯盐水质量,再用总质量减去剩余质量;盐水的密度用ρ=算出.
解答:解:(1)从图中看到:砝码没用镊子夹取,且砝码放到了左盘,待测物体放到了右盘.
故答案为:用手直接拿砝码、烧杯与砝码放错盘;
(2)量筒中盐水的体积V=40ml,剩余烧杯盐水质量为50g+20g+5g+3g=78g,倒入量筒中盐水的质量m=120g-78g=42g;
盐水的密度ρ===1.05g/cm3=1.05×103kg/m3
故答案为:40;42; 1.05×103
点评:天平是初中物理基本的测量工具,要做到会调、会测、会读.常用的记忆口诀:测前放、拨、调,测量左物右砝、先大后小,读数砝码质量+游码对应刻度值.
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科目:初中物理 来源: 题型:

量盐水密度的实验中:
(1)甲同学用已调好的托盘天平测烧杯和盐水的质量,操作情况如图甲所示,其中错误的是(a)
 
;(b)
 

(2)乙同学操作正确,测得烧杯和盐水的总质量为120克后,把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分(如图乙所示),量筒中盐水的体积为
 
毫升,测量烧杯和杯中剩余盐水总质量时,所加砝码和游码位置如图丙所示,那么量筒中盐水的质量为
 
克,由此可算出该盐水的密度为
 
千克/米3
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科目:初中物理 来源:2011-2012学年福建福州连江凤城中学八年级下学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

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(1)甲同学用已调好的托盘天平测烧杯和盐水的质量,操作情况如图甲所示,其中错误的是(a)              ;(b)                            
(2)乙同学操作正确,测得烧杯和盐水的总质量为120克后,把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分(如图乙所示),量筒中盐水的体积为   毫升,测量烧杯和杯中剩余盐水总质量时,所加砝码和游码位置如图丙所示,那么量筒中盐水的质量为   克,由此可算出该盐水的密度为            千克/米3

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科目:初中物理 来源:2013届福建福州连江凤城中学八年级下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

量盐水密度的实验中:

(1)甲同学用已调好的托盘天平测烧杯和盐水的质量,操作情况如图甲所示,其中错误的是(a)              ;(b)                            

(2)乙同学操作正确,测得烧杯和盐水的总质量为120克后,把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分(如图乙所示),量筒中盐水的体积为   毫升,测量烧杯和杯中剩余盐水总质量时,所加砝码和游码位置如图丙所示,那么量筒中盐水的质量为   克,由此可算出该盐水的密度为            千克/米3

 

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年福建省南平市建阳市八年级(下)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

量盐水密度的实验中:
(1)甲同学用已调好的托盘天平测烧杯和盐水的质量,操作情况如图甲所示,其中错误的是(a)______;(b)______.
(2)乙同学操作正确,测得烧杯和盐水的总质量为120克后,把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分(如图乙所示),量筒中盐水的体积为______毫升,测量烧杯和杯中剩余盐水总质量时,所加砝码和游码位置如图丙所示,那么量筒中盐水的质量为______克,由此可算出该盐水的密度为______千克/米3

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