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    5．如图所示，GA=20N，GB=10N，GC=6N，G甲=3N，G乙=2N．装置平衡，则B对A的压力4N，A对水平地面的压力是10N．（不计绳的重力和摩擦）

    分析 先分析A和B的受力情况，再根据平衡力和相互作用力的知识进行解答．

    解答 解：

    （1）如上图，B处于静止状态，B受到向下的重力GB、A对B向上的支持力F1、C对B向上的拉力F2的作用，故F1+F2=GB，由题意知F2=GC=6N，则F1=GB-F2=10N-6N=4N，由于B对A的压力F3与A对B向上的支持力F1是一对相互作用力，故A对水平地面的压力也是4N，即F3=F1=4N；
    （2）

    如上图，A处于静止状态，A受到向下的重力GA、B对A的压力F3、绳对A向上的拉力F4、地对A向上的支持力F5的作用，故F4+F5=F3+GA，
    据题意可知，F3=4N，F4=2GC+G乙=2×6N+2N=14N，GA=20N，
    则F5=F3+GA-F4=4N+20N-14N=10N，
    因为A对水平地面的压力与地对A向上的支持力F5是一对相互作用力，所以A对水平地面的压力是10N．
    故答案为：4；10．

    点评 本题考查力的合成与应用，会正确对物体进行受力分析，知道物体处于静止状态时一定受平衡力的作用，知道一对相互作用力的大小关系．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．小阳和小华两位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验．实验中使用的小灯泡上标有“2.5V”字样，滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样．
    （1）图甲为实验电路，用笔画线代替导线将图乙各实物元件连接起来；
    （2）小阳正确连接电路，在滑动变阻器滑片P调至电阻最大值处后闭合开关，发现小灯泡较暗，电流表、电 压表示数如图丙所示，则小阳所用的电源电压为4.5V；
    （3）小阳正确连接电路，在滑动变阻器滑片P调至电阻最大值处后闭合开关，发现小灯泡不能发光，电流表有示数，电压表无示数；则电路故障可能为灯泡短路（选填“断路”、“短路”）；
    （4）排除故障后，小华想利用原电路测量该小灯泡的电阻．闭合开关后，调节滑动变阻器滑片 P，测得的五 组实验数据如下表所示：
    实验次数电压表读数/V电流表读数/A灯泡电阻/Ω灯泡电阻的平均值
    10.50.163.13 R=$\frac{3.13+5.00+5.56+6.25+7.35}{5}$=5.46
    21.00.205.00
    31.50.275.56
    42.00.326.25
    52.50.34 7.35
    a．根据上述表格，计算出小灯泡的额定功率为0.85W； 
    b．你认为小华的表格设计合理吗？不合理（选填“合理”、“不合理”）；你的解释是：灯丝的电阻随温度（电压）的变化而变化，不同电压下灯的电阻不同，设计灯泡电阻的平均值一栏不合理．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．小明用如图甲所示的器材探究“串联电路的电压关系”，用三节干电池串联后给电路供电．
    （1）请用笔画线代替导线，连接实验电路，要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压．
    （2）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L1和L2应该选择规格不同（选填“相同”或“不同”）的小灯泡．
    （3）小明在用电压表测量L1两端电压时，选用0-15V的量程，电压表的示数如图乙所示，为了使测量结果更准确，接下来他应该断开开关，电压表改换成小量程．
    （4）小明用电压表分别画出L1、L2两端电压及总电压后，将实验的数值记录在下列的表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和，此实验在设计方案上存在不足，改进的方法是更换规格不同的灯泡进行多次实验
    L1两端电压U1（V）L2两端电压U2（V）电路两端总电压U总（V）
    1.52.84.3

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    13．电动自行车以轻便、节能和环保日益受到大家的欢迎．如图所示的电动车，下列说法正确的是（　　）
    A．电动车电动机的制作原理是磁场对电流有力的作用
    B．人骑上电动车后由于力的作用轮胎发生形变
    C．电动车车把与脚蹬刻有花纹是为了增大压力
    D．给电动车充电时是将电能转化为化学能

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．（1）电热水壶的加热电阻R两端电压为220V，加热功率1100W，求通过R的电流是多少？R的阻值是多少？
    （2）体积为1×10-3m3的水的质量是多少？这些水从30℃加热到80℃要吸收多少热量？[ρ水=1×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg•℃）]
    （3）这个热水壶加热水的过程中，使标有“3000r/kw•h”字样的电能表用了30min铝盘转过了600r（只有热水器工作），热水器消耗了多少电能？这个热水壶烧水的效率多少？
    （4）图1的电热水壶有两个开关S1，S2，水达到100℃时沸腾，沸腾了一会后，壶内积聚大量水蒸气使S1自动断开，停止加热；若某种原因使S1不能断开，水会烧干，直至壶的温度升高到125℃时S2自动断开，才停止加热．

    为实现上述功能，应采用图2中哪幅电路图？A；若壶盖未合上，水会一直沸腾，但壶不能自动断开，这是因为壶内水蒸气量不足导致哪个开关无法自动断开？S1，水烧干前，为什么壶的温度不会达到125℃？烧水壶的烧水效率变大？变小？还是不变？

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    10．为了宣示我国政府对钓鱼岛及其附属岛屿的主权和管辖权，我国派出排水量为2000t的某海监船对钓鱼岛海域进行巡航，排水量是指轮船满载时排开水的质量．（g=10N/kg，ρ海水=1.03×103kg/m3）
    （1）此海监船满载时，受到海水的浮力是多少？
    （2）船身外表面有一螺丝钉，位于海面下3m处，受力面积为100cm2，求海水对螺丝钉的压强和压力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．小慧用如图所示的装置，探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关．        
    （1）实验时，小慧将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动．这样做的目的是使拉力大小等于摩擦力大小，实验时，小慧记录的部分数据如下表所示．
    序号木块放置情况木板表面情况压力/N弹簧测力计示数/N
    1平放木板61.2
    2平放木板81.6
    3平放木板102.0
    4平放木板上铺棉布61.8
    5平放木板上铺毛巾63.0
    （2）a．分析序号1、2、3三组数据可知：滑动摩擦力的大小与压力有关．
    b．如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为1、4、5三组数据进行分析，结论是当压力相同时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    14．如图所示电路中，滑动变阻器上标有“50Ω    1A”，电源电压恒为6V，电流表量程为0-0.6A，电压表量程为0-3V．闭合开关S，移动滑动变阻器滑片到某一位置时，电流表示数为0.2A，电压表示数为2V．求：
    （1）电阻R1的阻值．
    （2）此时滑动变阻器消耗的功率；
    （3）在保证电路安全的前提下，电阻R2功率的允许变化范围．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．小红小组要测定额定电压为2.5V的小灯泡的电阻．现有如下器材：电流表一只（量程0～0.6A和0～3A）；电压表一只（量程0～3V和0～15V）；滑动变阻器两只（甲标有“5Ω　1A”，乙标有“20Ω　2A”）；开关一个；干电池若干节；导线若干．
    （1）根据你的估算和实验经验，滑动变阻器应选用甲（填“甲”或“乙”），实验更便于完成．
    （2）小红小组用2节干电池（已使用）正确连接电路后，无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡两端的电压都达不到2.5V，他们应该换新电池．
    （3）小红小组实验记录和计算如表：
    电压U/V1.52.02.53.0
    电流I/A0.240.280.320.34
    功率P/W0.360.56
    灯泡发光情况灯丝暗红微弱发光正常发光发光很亮
    ①小灯泡的额定功率是0.8W；
    ②根据她们观察的现象和记录的实验数据，你可以得出的结论是：灯泡电压增大，实际功率增大；灯泡实际功率增大，灯泡亮度增加，灯泡的亮度由实际功率决定；
    ③在正常发光下，小灯泡的电阻是7.8Ω； 
    ④请在坐标图中画出小灯泡的电压和电流关系的图象；
    ⑤根据画出的图象，你得出的结论是：随电压和电流的增大，灯丝的温度升高，灯泡灯丝的电阻也在增大．
    （4）当小红小组将小灯泡两端的电压调到3V正在记录实验数据时，小灯泡突然熄灭，仔细观察是小灯泡钨丝被烧断，这时她们进一步观察到的实验现象是：电流表的示数变小；电压表的示数变大．（均填“变大”、“变小”或“不变”）

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