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【题目】如图甲所示,是研究气泡的运动规律所用注水玻璃管。

(1)要达到实验目的,还需要的实验工具是___________(手表/秒表);

(2)0cm刻度线离玻璃管末端较远的好处是_________

(3)判断气泡到达每个刻度线的标准是_________

(4)要比较准确地测出气泡从0cm分别到10cm20cm30cm40cm50cm的运动的时间,让气泡在同样的情况下做_____________次实验;

(5)根据测量的数据作出st图线如图乙,气泡从0cm50cm的运动近似为_____________________运动,速度为______________(保留1位小数)cm/s

【答案】秒表 避免由于开始时气泡加速运动对实验带来的影响,便于测量时间 气泡的上端到达刻度线 3 匀速直线 3.8

【解析】

(1)[1]要判断气泡的运动规律,需要用刻度尺测量出气泡运动的路程、用计时器测出时间;由于玻璃管上有刻度,只需要测量时间的工具,而手表的测量误差大,秒表测量时的误差小,因此需要用秒表测量时间。

(2)[2]刚开始时,气泡运动不稳定,不是做匀速直线运动,需等气泡运动一段路程后才开始计时,这样气泡的运动趋于稳定,使计时更方便、准确,所0cm刻度线离玻璃管末端较远。

(3)[3]气泡到达每个刻度线的标准是以气泡顶部接触刻度线为标准。

(4)[4]要比较准确地测出气泡从0cm分别到10cm20cm30cm40cm50cm的运动时间,即减小测量时间时的误差,需进行多次实验取平均值,应让气泡在同样的情况下运动3次。

(5)[5]由图乙可知,气泡通过的路程与所用时间成正比,因此气泡的运动近似为匀速直线运动。

[6]当时间

t=8s

时,路程

s=30cm

则气泡的运动速度

v=≈3.8cm/s

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,长方体物块甲、乙置于水平地面上,物块和地面的接触面积分别为SS'SS'),对地面的压强相等。将甲、乙均顺时针旋转90°,此时甲、乙和地面的接触面积分别为S'S,对地面的压强分别为pp。此过程中,甲、乙对地面的压强变化量大小分别为△p、△p,则(  )

A. pp,△p=pB. pp,△p=p

C. pp,△p>△pD. pp,△p<△p

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【题目】在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让 ab 两个小球分别从同一斜面 上由静止滚下,小球撞击放在水平木板上的同一木块,使木块滑动,虚线位置为木块滑动一段距离后停 止的位置。

(1)小球进入水平面时的动能是由______ 转化来的。实验时通过______来比较动能大小。

(2)根据甲图和乙图所示实验得到的结论,可以用来解释汽车______(选填 “超载”或“超速”)带来的安全隐患。

(3)小球撞击木块的过程中,对木块______ (选填“做功”或“不做功”),木块最终会停下来的主要原因是______

(4)根据乙图和丙图所示实验,______(选填“能”或“不能”)比较出 ab 两个小球哪个到达水平面时动能更大。

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【题目】如图所示是小华家悬挂的风铃,一触碰就会发出声音。为此,他对风铃的发声进行研究。他取下四根粗细相同、长度不同的风铃金属管,并由长到短依次悬挂起来。用锤子分别敲击四根金属管,它们发出的声音(

A.均是由空气振动产生的

B.响度一定相同

C.音调相同

D.音调最低的是最长的金属管

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【题目】如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置,他们所用的器材规格完全相同。

(1)安装实验器材时,应按照__________的顺序进行(选填“自下而上”或“自上而下”);

(2)安装好器材开始实验后,小红按照如图甲所示进行读数,其错误之处是:读数时,视线没有与温度计中液柱的__________

(3)如图,两烧杯中,表示水在沸腾之前的现象是其中的__________图(选填“A”或“B”);

(4)读数时小明发现图甲A点有小水滴影响读数,小水滴的成因是水蒸气__________(填物态变化名称)形成的,而按乙图改进后可以顺利读数;

(5)如图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像;

①由图像可知,实验室当时的大气压__________(选填“高于”、“低于”或“等于”)1标准大气压;

②若小明和小红所选水的质量分别为 m1m2,根据图象丙分析可知m1__________m2(选填“>”、“<”或“=”)。

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【题目】如图所示,中国科技馆的探索与发现A中有一个电磁感应摆,甲、乙两线圈分别被悬挂在两个蹄形磁体的磁场中,两线圈通过导线连接在一起并构成一个闭合的回路,用手使甲线圈在磁场中摆动时,乙线圈也会随之摆动起来。关于此现象,下列说法中正确的是(

A. 根据甲线圈摆动的原理可以制成电动机

B. 乙线圈摆动的过程中电能转化为机械能

C. 甲线圈相当于用电器,乙线圈相当于电源

D. 若使乙线圈摆动,则甲线圈中不会有电流

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【题目】某同学为了探究电阻丝的电阻R与长度L、横截面积S和材料的关系,进行了如下操作:

1)在实验中,先保持电阻丝的横截面积S和材料不变,探究电阻丝的电阻R与长度L 的关系,这种方法叫做________法。

2)为了探究电阻丝的电阻RL的关系,实验室备有以下实验器材:

A.电源E (电压U=1.5V)

B.电流表A1 (量程 0-100mA)

C.电流表A2 (量程 0-0.6A)

D.电阻箱R0(阻值 0~999.9Ω)

E.待测电阻丝R (阻值约为10Ω)

F.开关一个,导线若干,则:

为了提高实验的精确程度,在实验中电流表应选的是_______ (选填器材前的字母代号)

把电阻丝拉直后,将其两端固定在刻度尺的接线柱ab上,电阻丝上夹一个金属夹 P,移动金属夹 P 的位置,就可改变接入电路中金属丝的长度 L,把这些实验器材按图甲连接起来。闭合开关 S 前,电阻箱的阻值应调整到________Ω

闭合开关 S 后,将电阻箱调到适当位置不动,多次改变金属夹 P 的位置,得到多组 IL的数据。根据实验测量数据在坐标平面内,以电流的倒数为纵坐标、电阻丝的长度 L为横坐标,得出图像如图乙所示,根据实验图像说明,横截面积S相同的同种材料的电阻丝,接入长度L越长,电流I越小,电阻R _____________

该电阻丝 lcm 长度的阻值为 _____Ω

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【题目】小明用两节干电池测小灯泡的功率,电路如图甲所示,小灯泡额定电压为2.5V,滑动变阻器规格为“20Ω 2A”。

(1)在图甲中,用笔画线代替导线将电路连接完整。

_______

(2)连接电路时,开关必须_________,滑动变阻器的滑片应移到最_________(左/右)端。

(3)当电压表的示数达到2V时,电流表的示数如图乙所示,其读数为_________A,此时,灯泡的功率为_________W,为使灯泡正常发光,应将滑片向_________(左/右)移动。

(4)当电压表示数达到2.5V时,无论怎么调节变阻器滑片都无法使电压表示数变大。为了用该灯泡继续完成实验,你的做法是_________________

(5)解决了(4)中问题后,测出电压略大于2.5V时的灯泡功率。为比较灯泡在不同电压下的功率关系,_________(需要/不需要)重新测量前两次实验数据。

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【题目】在探究“凸透镜成像规律”实验中如图所示。

(1)由图甲可知,该凸透镜的焦距是____________cm;

(2)如图乙所示,蜡烛位置不变,移动透镜至45cm刻度线处,则人眼在____________(选填“A”、“B”或“C”)处能观察到蜡烛的像,像是图丙中的____________(选填“1”、 “2”、 3”或“4”);

(3)实验完成之后,小莉把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,如图丁所示,光屏上原来清晰的像变得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的像,在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下,应将光屏____________(选填“靠近”或“远离”)凸透镜。

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