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    如图1所示，欲使用一平面镜将斜射的阳光竖直向下射入井中，请用作图的方法确定平面镜的位置；大致作出图2中的折射光线。
                                                     图1                                                                     图2
    “略”
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    实验桌上有细线若干、两种规格的钩码（0.5N、2N）足够多、弹簧测力计一只（量程为5N、分度值为0.2N）、三种规格的注射器A、B、C（量程分别为20ml、10ml和5ml）、滑轮一只以及刻度尺一把．要求利用现有器材粗略测量大气压强．甲同学设计的方案如图甲所示，乙同学设计的方案如图乙所示．

    请回答下列问题：
    （1）实验中，应该在
    活塞开始滑动
    活塞开始滑动
    时，读取弹簧测力计的示数（或钩码的重力）；
    （2）甲同学在实验时发现，弹簧测力计被拉到5N时，活塞仍没有移动．欲仍然采用此方案完成实验，需作的改进是：
    换用C注射器
    换用C注射器
    ．
    （3）请你把乙同学设计的数据记录表格补充完整，标有“--”符号的空格不需要填写．
    钩码的个数 大气对活塞的压力F/N 注射器的刻度部分容积V/ml            活塞的横截面积S/m2 大气压强的值p/Pa
    -- -- -- -- -- --
    （4）按乙方案实验时，在增减钩码无法精确测出拉力大小时，还需要的操作是：
    在钩码下挂弹簧测力计，拉动弹簧测力计
    在钩码下挂弹簧测力计，拉动弹簧测力计
    ．
    （5）乙方案中使用定滑轮的目的是：
    改变力的方向
    改变力的方向
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）如图1所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上A点．请作出拔钉子时所用最小动力F的示意图．
    （2）如图2所示，F1是作用在抽水机手柄A点处的动力，O为支点．请画出杠杆AOB所受动力F1的力臂L1及所受阻力的示意图．
    （3）如图3所示，轻质杠杆可绕O转动，杠杆上吊一重物G，在动力F作用下杠杆静止在水平位置，l为F的力臂，请在图中作出动力F的示意图及杠杆所受阻力F2的示意图．
    （4）如图4所示，小明站在地面上，欲用滑轮组提升重物，画出最合适的绕线方法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）如图所示，重为G的木箱A静止在斜面上，请作出木箱受到重力的示意图．

    （2）有一个均匀的圆柱形木柱，直立在水平地面上如图15所示．现欲使木柱的C点稍离地面，应在哪一个点施加力，才能使施加的力最小，请并在图上画出这个最小力的作用点及方向．

    （3）图是没有组装好的滑轮组，请在图上画出使用滑轮组提起物体时的一种绕绳方法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测定小灯泡功率”的实验中，待测小灯泡标有“3.8V”的字样．

    （1）将图12中的滑动变阻器接入电路．要求变阻器的滑片向右移时灯泡变亮．

    （2）甲、乙、丙三位同学分组实验中，闭合开关前，他们的电表指针均指在零刻度处，当闭合开关试触时，发现甲乙二同学的电流表指针摆动后分别停在如图13中甲、乙所示的位置，丙同学的电压表指针摆动后停在如图丙所示的位置．请分析他们在电流表或电压表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．

    ①甲同学的问题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

    ②乙同学的问题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

    ③丙同学的问题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

    （3）小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（写出一种即可）

    （4）闭合开关后，欲测小灯泡的额定功率，若发现电压表的示数是2.5V，则应调节滑动变阻器，使其接入电路的电阻变　　 （填“大”或“小”）．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图14所示，通过小灯泡的电流为　　　 A，灯泡的额定功率为　　 W．

    图13　　　　　　　　　　　　　 图14

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