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【题目】如图所示,用电压表分别测量L1两端的电压U1、L2两端的电压U2以及L1、L2串联的总电压U,请根据表盘读数回答下列问题:
(1)L1两端的电压U1是多大?
(2)L2两端的电压U2是多大?
(3)L1、L2串联的总电压U是多大?

【答案】
(1)

L1两端的电压U1是1.6V.


(2)

L2两端的电压U2是1.4V.


(3)

L1、L2串联的总电压U是3V


【解析】(1)由串联电路电压规律可知,总电压比任何一个用电器两端的电压都大.
由图可知,左边电压表指针的偏转角度比右边电压表指针的偏转角度小,而左边的电压表示数显示的是总电压,右边的电压表示数显示的是 L1两端的电压,所以出现这种情况的原因一定是两表所选的量程不同.
左边的电压表所选的是0~15V,分度值是0.5V,所以示数是3V,则总电压是3V;
右边的电压表所选的是0~3V,分度值是0.1V,所以示数是1.6V,则L1两端的电压是1.6V.
根据U=U1+U2得:U2=U﹣U1=3V﹣1.6V=1.4V.
答:(1)L1两端的电压U1是1.6V.(2)L2两端的电压U2是1.4V.(3)L1、L2串联的总电压U是3V.
解决此题要知道在串联电路中,总电压等于各用电器电路电压之和.
读数时,要先看量程,再看分度值,最后看指针所指的位置.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在综合实践活动中,小明制作了如图所示的简易棉花糖机.取少量蔗糖置于侧壁扎有几排小孔的易拉罐内,闭合开关,电动机带动易拉罐转动,并用酒精灯对易拉罐底部进行加热.

(1)加热过程中,蔗糖颗粒变成液态糖浆,糖浆从易拉罐侧壁的小孔被甩出后,由于具有而继续前进,遇冷变成丝状糖絮,这时用筷子就可以收集到棉花糖.
(2)上述制取棉花糖的整个过程中,同学们闻到了棉花糖的香味,这是现象,蔗糖发生的物态变化有(写出一种即可).
(3)小明发现在操作过程中因无法改变电路中的电流大小,导致不能调节易拉罐的转速,从而影响糖浆变成糖絮的效果.请你针对电路装置提出一条可行的改进措施:

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【题目】如图(a)所示电路中,当闭合开关后,两只电压表的指针偏转均如图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为(  )

A.6V  1.5V
B.7.5V  1.5V
C.1.5V  7.5V
D.1.5V  6V

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【题目】李瑞同学在参加物理实验技能大赛时,对串联电路电压规律进行了探究.
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端电压之和.
【设计与进行实验】
①按如图所示的电路图连接电路;

②闭合开关,用电压表测出L1两端的电压UAB , 将UAB的数值记录在表格中;
③断开开关,电压表所接的B点不动,只断开A点,并改接到C点上,闭合开关,打算用电压表测出L2两端的电压UBC , 但实验过程出现了故障,没有测出UBC的电压值.
实验记录表格如表所示:

UAB/V

UBC/V

UAC/V

由于电路出现了故障,实验没有完成,请你完成下面的交流与评估问题.
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须(填“闭合”或“断开”);
(2)李瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?
(3)故障排除后,实验数据记录如下表所示,李瑞同学分析后得出结论:串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和;他的结论与猜想是否相符;这个实验在设计方案上还存在的不足之处是

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.75

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【题目】电阻R1、R2串联接在电路中,R1两端的电压为3伏,R2两端的电压为9伏,R1+R2=600欧,求:
(1)电路总电压;
(2)电路中的电流;
(3)电阻R1和R2的阻值.

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【题目】如图甲所示,开关闭合后,两个电流表指针偏转均为(乙)图所示,则通过L1和L2的电流分别为( )

A.0.44A 2.2A
B.0.44A 1.76A
C.0.76A 0.44A
D.0.44A 2.64A

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【题目】小华在探究串联电路的电流规律时,连接了如下甲的电路,请你帮他分析这个电路中的问题。

(1)在拆接电路时,开关必须
(2)甲图中电路连接有错误,请你找出来并在连接线上画“×”
(3)这样的连接错误会产生什么样的现象? 可能会造成什么危害?
(4)将乙图中L1、L2两只灯泡连接成并联电路,电流表测干路中的电流。如图是电流表测得的某次电流,则该电路中电流是 安。

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【题目】我国自主研发的“蛟龙4500”深海潜水器的质量是,长度有8米,高为3.5米,宽度是3米。潜水器被轮船上的机械牵引出水面时的情景如图所示。()问:潜水器离开水面沿竖直方向匀速上升12米。

(1)牵引机械对潜水器的拉力有多大?

(2)牵引机械对潜水器所做的功是多少?

(3)假如牵引机械提升时间为2分钟,牵引机械的功率应为多少?

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【题目】探究水果电池:下面请同学们跟我一起走进“水果电池”实验课堂.

(1)如何验证水果能做成电池.可以选用电流表或电压表,看接上后指针是否会 .水果电池实现的是 能转化为电能.
(2)如何确定水果电池的正负极可以把电流表或电压表的接线柱分别接在两金属片上,根据指针的偏转方向来判断.如图是小明同学把两种不同的金属片插入柠檬,制成的“水果电池”.用电压表测量水果电池的电压,则金属片B是水果电池的 极.水果电池的电压大小可能与 有关.

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