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【题目】重庆高速路网全面推行区间测速以来,车辆超速行驶得到了一定遏制.如图所示,一辆小汽车进入测速路段后,乘客发现测速提示牌往后退,他是以 为参照物.测速设备测得小汽车在通过9.45km的测速区间用时270s,其平均速度为 km/h.根据该路段限速100km/h的规定,该车驾驶员受到了相应处罚.

【答案】汽车(自己);126
【解析】解:以汽车或自己为参照物,测速提示牌对于汽车的位置不断发生改变,是运动的,所以他会感觉测速提示牌往后退;
t=270s=h,
该车的平均速度为:
v===126kmh.
故答案为:汽车(自己);126.
(1)判断参照物是研究物体运动状态的一个逆过程,是已知物体的运动情况,判断以“谁”为参照物;
(2)根据速度计算公式v=计算出速度大小.

练习册系列答案
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【题目】小明学了压强的知识后自己回家设计了如图甲和乙两个实验,图甲是将一只敞口空玻璃瓶瓶口朝下按入槽内水中,并固定位置,在标准大气压下,对槽内水加热到沸腾一段时间后玻璃瓶中的水_____沸腾(选填不能),发生此现象的原因是因为液体的沸点随液体表面上方气压的升高而_____(选填升高降低”)。

小明在图乙的塑料瓶的a、b(a、b在同一水平面上)处各扎一个小孔,用胶带封住小孔,然后拧开瓶盖,往瓶中注满水,再撕去胶带。可以观察到从a、b小孔射出的水流一样急,这说明_____;同时可以观察到射出的水流越来越弱,这又说明_____

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【题目】某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度,采用了如下步骤:

a.量出一本书的厚度,记录L(不含书皮);

b.选用学生用三角尺并检查零刻度线是否磨损(设:没有磨损);

c.翻看物理书最后一页的页码,记录n;

d.用表示物理书内每张纸的厚度,记录h;

(1)上述有错误的步骤是_____,应改为_____

(2)实验措施改正后,正确的实验步骤应该为(填字母序号)_____

(3)步骤a中测量求平均值的目的是_____

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【题目】下列物理量最接近实际的是(
A.一名普通中学生的质量约为55kg
B.人感觉舒适的环境温度约为37℃
C.对人体的安全电压不高于3.6 V
D.普通中学生步行速度约为11m/s

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【题目】下列数据中,最符合实际情况的是( )
A.冰水混合物的温度为﹣10℃
B.课桌的高度大约是80mm
C.人步行的速度约1.1m/s
D.液晶电视机的额定功率约1000W

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【题目】.小红在实验室做观察水的沸腾实验时.记录的实验数据如下表:

(1)要完成这个实验,需要的测量仪器是_________________________

(2)请你根据记录的实验数据在图a中作出水的温度随时间变化的图像_______

(3)b中图______反映了水在沸腾时气泡上升的情况.分析数据可知:此时水的沸点为________,由此可知此时的气压_________一个标准大气压(大于”“小于等于”);水在5min~7min内温度_____________

(4)小红得出水沸腾条件:达到沸点且继续吸热,但他发现撤掉酒精灯时,烧杯内的水没有立即停止沸腾。其中的原因是______________________

(5)小明发现水沸腾时,杯口不断地冒出大量白气,这是由于水蒸气遇冷后______成的小水珠(填物态变化名称)。

(6)实验结束后,同学们相互交流时,有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长,请你说出一条缩短加热时间的方法_________________________.

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【题目】如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料,逐渐抽出罩内的空气,闹钟的声音会逐渐变小,直至听不到声音;再让空气逐渐进入玻璃罩,闹钟的声音会逐渐变大.这个实验表明了( )

A.声音是由物体振动产生的

B.声音再玻璃罩中发生反射

C.声音必须通过介质才能传播

D.声波在传播过程中能量逐渐减少

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【题目】为研究不同物质的吸热能力,某同学用两个完全相同的酒精灯,分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,如图1.分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象,如图2.

(1)根据图象,某同学认为:“加热相同的时间时,甲升高的温度高一些,这说明甲吸收的热量多一些.”这位同学的判断是否正确?请说明理由.
(2)要使甲、乙升高相同的温度,应给加热更长的时间,这说明的吸热能力强些.
(3)如果已知甲的比热容是1.8×103J/(kg℃),则乙的比热容是J/(kg℃).

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【题目】如图所示的物理现象涉及的物理知识正确的是( )
A. B. C. D.
A.电风扇工作时主要将电能转化为机械能
B.家庭电路中的电能表是测量电流做功快慢的
C.法拉第根据图示电磁感应的原理制成了电动机
D.测电笔按图示的方法使用可以辨别家庭电路中的火线与零线

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