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8.向一杯清水中滴入一滴红墨水,一段时间后,整杯水变红.此现象表明分子 处在永不停息的无规则运动中,且水的温度越高,其扩散进行得越快.

分析 根据分子动理论的内容回答:物质都是由分子组成的,分子之间存在一定的空隙,并且分子在永不停息地做无规则运动,分子之间总存在相互作用的引力和斥力.分子的无规则运动与温度有关,温度越高运动越激烈.

解答 解:
向一杯清水中滴入一滴红墨水,一段时间后,整杯水变红,这是因为红墨水分子运动到水里面的结果,属于扩散现象,说明分子在永不停息地做无规则运动,分子的无规则运动与温度有关,温度越高,分子的无规则运动越剧烈,扩散越快.
故答案为:分子;越高.

点评 本题考查扩散的实际现象,掌握温度越高,分子运动越剧烈,扩散就变快了.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.如图甲所示,是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置.器材有:冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台(带铁夹)、搅棒、秒表、温度计、水.

(1)图乙和丙中,乙是冰的温度随时间变化的图象,它是晶体(晶体或非晶体).
图丁所示温度计显示的是蜡某时刻的温度,它的示数是52℃.
(2)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,冰和蜡停止熔化.将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化.说明固体熔化时需要吸收(选填“吸收”或“放出”)热量.
(3)冰与蜡在熔化过程中的不同点是:冰熔化温度不变,蜡温度升高.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:
A.将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积.
B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡.
C.把天平放在水平桌面上.
D.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡.
E.在量筒中倒入适量的水并记下水的体积.

(1)正确的实验操作顺序是CBDEA (只填字母序号).
(2)在调节天平时,发现指针位置如图甲所示,此时应将左边的平衡螺母向左调(选填“左”或“右”),若仍不能平衡,再将右边的平衡螺母向左调(选填“左”或“右”).
(3)用调节好的天平称小矿石的质量.天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示;量筒量出小矿石的体积如图9丙所示,由此可知,小矿石的密度ρ=3.1×103kg/m3
(4)实验中,由于小英同学不小心把量筒打碎了,但实验室里已没有量筒了,老师就给她增加了一个溢水杯.现请你帮她想办法测出小矿石的体积,写出简要的实验步骤.
简要的实验步骤.:①用天平测出烧杯的质量m1;②将小矿石慢慢浸没盛满水的溢水杯中,同时用烧杯收集从溢水杯中溢出的水;用天平测出烧杯和溢出水  的总质量m2.③利用V=V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}$得出小矿石的体积.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.完全燃烧300g干木柴所放出的热量有50%被质量为5kg的水吸收,已知干木柴的热值为1.2×l07J/kg,水的比热容为4.2×103J/(kg?℃),则:
(1)水吸收的热量是多少?
(2)若水的初始温度是30℃,那么,吸收了这些热量后,温度将升高到多少℃?(设当时气压为1个标准大气压)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.按照题目要求作图
(1)光线L射到某平面镜上,使其沿水平方向传播,如图1.请在图中画出所需平面镜的位置(要求保留必要的作图痕迹)

(2)根据平面镜成像特点,在图2中画出物体AB在平面镜MN中所成的像.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.如图所示,电路中电源的电压为3V,电压表测量的是电灯L2 两端的电压,读得其示数值为1.9 V,则电灯L1两端的电压为1100 mV.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.医院里用超声波可以击碎病人体内结石,说明声音具有能量;光可以使物体变的温暖,说明光具有能量.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.使用天平时,下列操作正确的是(  )
A.用镊子轻轻拨动横梁上的游码
B.用天平直接测量冰块的质量
C.为了方便,直接用手加减砝码
D.测量时加减砝码仍不平衡调平衡螺母

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.对于下列现象中的物态变化判断错误的是(  )
A.(甲图)火山爆发时,喷出的岩浆冷却变成岩石--凝固
B.(乙图)春暖花开时,冰雪消融--熔化
C.(丙图)刚拿出的冰棒出现“白气”--汽化
D.(丁图)寒冬时节,雪花飘飘--凝华

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