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6.下列关于电功的说法中正确的是(  )
A.电流通过用电器时,只有把电能转化为机械能才做功
B.电流通过导体时所做的功决定于导体两端的电压、通过导体的电流和导体的电阻
C.加在导体两端的电压越大,通过导体的电流越大,通电时间越长,电流做的功越多
D.电流做功的过程,实际上是把其他形式的能转化为电能的过程

分析 解答本题应掌握:电流做功的过程,实际上是把电能转化为其他形式的能的过程;
电流做功的公式W=UIt,则分析公式可知决定电功的因素;同时掌握电流做功中能量转化的方向.

解答 解:A、电流通过用电器时,可以把电能转化为机械能、内能、光能等,都属于电流做功,故A错误;
B、由电流做功的公式W=UIt可知,电流通过导体时所做的功决定于导体两端的电压、通过导体的电流和通电时间,故B错误;
C、由电流做功的公式W=UIt可知,加在导体两端的电压越大,通过导体的电流越大,通电时间越长,电流做的功越多,故C正确;
D、电流做功的过程,实际上是把电能转化为其他形式的能的过程,故D错误.
故选C.

点评 本题考查电流做功的决定因素及能量转化的方向,应注意分析能量关系和掌握功的计算公式.

练习册系列答案
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9.某同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,如表是他的实验:
烧杯号加热时间(min)液体质量(g)初温(℃)末温(℃)
182002028
241002028
34煤油2002028
42煤油2002024
请根据表中的实验记录回答:
(1)比较1、2记录,得出的结论是:不同质量的同种物质升高相同的温度,吸收的热量不同;
(2)比较3、4记录,得出的结论是相同质量的同种物质升高不同温度,吸收的热量不同;
(3)比较1、3记录,得出的结论是物体温度升高时吸热的多少与物质有关.
(4)本实验中,用加热时间来表示吸收热量的多少的.
(5)该同学在本次实验中用到的主要研究方法是升高温度.

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6.一枚质量为2g的烧红的铁钉,温度为600℃,现将其温度降低到100°C,已知c=0.46×103J/(kg•℃),c=4.2×103J/(kg•℃),求:
(1)该过程中铁钉释放的热量:
(2)将铁钉释放的热量全部用于加热100g水,水升高的温度.(不计热量损失)

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1.下列事例中属于防止惯性危害的一组是(  )
①公交车转弯时播放“汽车转弯,请抓好扶手”
②驾驶员要系好安全带 
③在地铁站台候车的人必须站在安全线外 
④泼水时盆留在手中,水却飞出去了.
A.①②B.①③C.②③D.①④

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11.如图所示的电路,电源电压保持不变,开关S闭合时,发现只有电表V1、V2的指针发生偏转且示数相等,电路中的电阻R或灯L有一处出现了故障,则可能(  )
A.电阻R短路B.灯L断路C.电阻R断路D.灯L短路

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18.如图,将某物体分别放在甲、乙两液体中静止,它两次所受的浮力F、F的关系是F=F.(填“>”“=”或“<”)

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15.标准大气压下,水的沸点是100℃,酒精的沸点是78℃,在标准大气压下测量沸水的温度时不能(填“能”或“不能”)使用酒精温度计.

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16.回顾实验和探究:(将下列实验报告中的空缺部分填写完整)
(1)探究影响音调高低的因素:
步骤将钢尺受压在桌边,一端伸出桌面,用手扳动使其振动,观察钢尺振动的快慢,并听其发出声音的高低,改变钢尺伸出桌面的长度,再次扳动使其振动,注意保持振动幅度与前一次相同.
表格
直尺振动的快慢最快较快最慢
音调高低
结论物体振动越快,音调越高
方法本实验采用了控制变量法.
(2)探究声音的传播需要介质
步骤将一只小门铃放在密闭的玻璃罩内,接通电路,可清楚地听到铃声,若用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气,则铃声将会减弱,若将罩内抽成真空,将不能(填能或不能)听到声音.
结论该实验说明声音的传播需要介质,真空不能够传声
方法本实验采用了理想实验法.

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