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8.2016年3月25日,国内企业世界首创将石墨烯应用于铅酸蓄电池,石墨烯铅酸电池被称为“最能跑的电池”,将极大推动电动汽车发展.作为石墨烯生产原料的石墨是导体(选填“半导体”、“导体”或“绝缘体”),相对于该电池,普通蓄电池充电时电能转化为化学能.

分析 了解导体和绝缘体、半导体的区别,从而做出判断.知道普通蓄电池为化学电池,从而判断其充电时的能量转化.

解答 解:①作为石墨烯生产原料的石墨善于导电,因此是导体;
②普通蓄电池充电时能量转化过程为电能转化为化学能,在作为电源使用时,再将化学能转化为电能.
故答案为:导体;电能.

点评 本题主要通过新型的电池材料,考查了对石墨导电性能的了解,以及对普通蓄电池能量转化的了解.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.小明同学在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时,连接如图所示的电路,将滑动变阻器的滑片移动到最大阻值处,闭合开关S,发现小灯泡不亮.接下来的操作,在以下步骤中最合理的是(  )
A.断开开关S,更换灯泡重新实验
B.断开开关S,增加电池的节数重新实验
C.断开开关S,调节滑动变阻器观察小灯泡是否发光
D.观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.小明通过观察身边的一些现象得出一个结论:物体只有接触时才有相互作用力,不接触就不会有相互作用力.请你利用身边物品或实验器材设计一个简单实验,说明小明的结论是不正确的.
(1)实验器材:条形磁铁、小铁钉
(2)实验步骤:用条形磁铁靠近小铁钉,但不接触,小铁钉被条形磁铁吸起来,说明条形磁铁对小铁钉有力的作用
(3)人跳离地面后总会下落,能(选填“能”或“不能”)说明小明的结论错误的.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

16.如图甲所示,双轮电动平衡车因其体积小,操控新颖方便,越来越受到年青人的喜爱.如表是某双轮电动平衡车的部分技术参数.
技术参数
车身自重20kg
最高速度20km/h
电池可充锂电池
额定工作电压60V
电池容量100Ah
(1)当电动平衡车在平直路面上水平向右匀速行驶时,请在图乙中画出该车轮受到地面摩擦力的示意图.
(2)体重为600N的小明站在该双轮电动平衡车上时,若每个车轮与地面的接触面积为20cm2,则地面受到的压强是多大?
(3)该双轮电动平衡车充满电后,小明骑着它在水平路面上匀速行驶10.8km后,发现电动车的电能刚好消耗了一半.若电动平衡车行驶时受到的阻力为总重的0.1倍,则此电动平衡车的效率约为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,答题时所用的一只黑水笔的质量大约是(  )
A.1gB.10gC.100gD.200g

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.在测量滑块与木板之间的滑动摩擦力探究活动中.实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑块通过轻绳绕过定滑轮,绳的另一端悬挂托盘.实验时,在托盘中放入适量的砝码,使滑块做匀速直线运动.回答下列问题:
(1)为了测量滑块的滑动摩擦力,需要测量的物理量是④.(填选项前的编号)
①木板的质量m1   ②滑块的质量m2③砝码的质量m3   ④托盘和砝码的总质量m4
(2)滑块的滑动摩擦力表达式为f=m4g.(用已知或测量的物理量符号表示)
(3)该实验的理论依据是:二力平衡(或滑块匀速直线运动时,拉力等于滑动摩擦力).
(4)该实验存在一些不足之处,请你写出其中的一点:难以控制滑块恰好做匀速直线运动(或砝码的质量是不连续的).
(5)小翔改进了实验,向左水平匀速拉动木板,同时,把砝码和托盘换为弹簧测力计,来测滑块的滑动摩擦力,此时该摩擦力的方向是水平向左.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.给你体积相同的两个实心钢球和一个玻璃球、一纸盒细砂,请你设计一个实验,探究物体的重力势能和哪些因素有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

17.如图甲所示的电路,在滑动变阻器R2的滑片P从B向A滑动的过程中,电压表与电流表示数的变化关系如图所示,请计算:
(1)电源电压;
(2)电阻R1的阻值;
(3)电路消耗的最小电功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.宇宙是一个有层次的天体结构系统,我们看到的太阳只是银河系中一颗普通的恒星(选填“行星”、“恒星”或“卫星”),天体之间相距遥远,天文学中用“光年”作为长度(长度/时间)的单位.

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