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下列说法正确的是
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A． |
物体不振动的唯一方法是不让物体发出噪声
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B． |
减弱噪声的唯一方法是不让物体发出噪声
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C． |
用超声波除去人体内的结石是利用了声波的能量
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D． |
“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低
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练习册系列答案
相关习题
科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级上
题型：
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室外的电线在冬天里有风时便“呜呜”直响，而夏天即使在大风天也几乎听不到声音，为什么？请你作出合理的猜想，并设计一个实验，验证你的猜想．
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科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级上
题型：
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噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作，已成为社会公害．下列措施中不能减弱噪声的是
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A． |
机动车辆在市区内严禁鸣笛
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B． |
学校高音喇叭换成许多小音箱
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C． |
清除城市垃圾，保持环境整洁
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D． |
在城市街道两旁种草植树
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科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级上
题型：
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城市里部分道路设计成如图所示的样子，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是
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A． |
防止车辆产生噪声
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B． |
在声源处减弱噪声
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C． |
在人耳处减弱噪声
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D． |
在传播过程中减弱噪声
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科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级上
题型：
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有如下事例：①大的声音使人的耳朵震得痛；②超声波能粉碎体内的结石；③美妙的音乐能使人愉悦；④炸弹的爆炸声能将玻璃震碎．其中能说明声音具有能量的一组是
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A． |
①②③
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B． |
①②④
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C． |
③④
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D． |
②③
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科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级上
题型：
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上课时，老师的讲课声是通过________传入学生耳中的；敲响的音叉接触水面能激起水花，说明声音是由物体的________而产生的．
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科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级上
题型：
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如图所示，某同学用未波器、钢锯条和台钳研究声音的响度．他将钢锯条的下端夹在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声．实验中，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形器幅度分别如图乙、丙所示，则他得出的实验结论是________．图丁和戊是两种声音的波形图，从图形可知：图________是乐音的波形．请提出一种控制噪声的方法：________．
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科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级上
题型：
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在气温为16℃的房间里，用水银温度计测沸水温度，当水银面经过“16”和“100”之间某一刻度时，温度计的示数表示的是
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A． |
房间内空气的温度
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B． |
沸水的温度
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C． |
温度计内水银的温度
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D． |
什么也不表示
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科目：初中物理
来源：人教版新课标(2012) 八年级上
题型：
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如图所示，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，向外拉动活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是一个________现象(填物态变化名称)，然后推活塞，可以观察到又有液态乙醚出现，这表明用________的方法可以使气体液化．
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