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杠杆平衡时,动力是100N,阻力是400N,动力臂为0.4m,则阻力臂为________m;若动力臂增加0.1m,则动力就减少________N.

0.1    20
分析:根据杠杆平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂,可以求出阻力臂与动力的变化.
解答:由杠杆平衡条件可得:F×L=F×L
即:100N×0.4m=400N×L
阻力臂L=0.1m;
如果动力臂L′=0.4m+0.1m=0.5m,
∵F′×L′=F′×L
即:F′×0.5m=400N×0.1m,
则动力为F′=80N,
动力应减小△F=F-F′=100N-80N=20N;
故答案为:0.1,20.
点评:本题考查了求阻力臂、动力的变化量等问题,难度不大,是一道基础题,熟练应用杠杆平衡条件即可正确解题.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

10、小明与小华合作做“研究杠杆平衡条件”的实验:
(1)开始时,小明发现杠杆不在水平位置,左端向下倾斜.于是他应该向
凋节左端的平衡螺母,向
调节右端的平衡螺母.(填“左”或“右”).你认为他这样做的好处是
便于测量力臂

(2)小华将叫个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆左端后,又将弹簧测力汁钩在杠杆A处的细线上(如图).要使杠杆住水平位置平衡,且弹簧测力计示数最小,则小华应该沿
竖直向上
方向拉弹簧测力汁.同时,小华读出弹簧测力计的示教为4N.小明与小华对实验数据分析后得出结论:杠杆平衡时,动力×动力臂=阻力×阻力臂.你认为他们这样就得出结论是否合理?
不合理
.简述理由:
光凭一组数据,不能得出杠杆平衡条件的可靠结论

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?青岛模拟)回顾实验和探究:
(1)在探究“杠杆平衡条件”时:
研究课题 杠杆平衡条件
器材 铁架台、杠杆、细线、
钩码
钩码


步骤与方法
1实验时,先调节横梁两端的
平衡螺母
平衡螺母
,使杠杆平衡;
2在杠杆两端加挂
钩码
钩码
,并调节位置,使杠杆平衡;
3记录测得的数据;
4分析数据,得出结论.
结论 杠杆平衡时,
动力×动力臂=阻力×阻力臂
动力×动力臂=阻力×阻力臂
(2)以下是在探究“物质的质量与体积的关系”时设计的实验报告中的部分,请你填写完整.
实验次数 物体 m/g V/cm3 m/V/(g?cm3
1 铝块1 54 20 2.7
2 铝块2 108 40 2.7
3 松木1 108 216 0.5
4 松木2 10 20 0.5
得出结论
(3)以下是小雨在探究“阻力对物体运动的影响”时设计的实验步骤,请你填写完整.
步骤 让小车每次都从斜面
同一
同一
位置由静止自由滑下,先后滑到毛巾、棉布、木板表面.
其中使小车运动状态最难改变的是
木板
木板
表面.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?广安区模拟)若作用在杠杆上的动力是100N,动力臂与阻力臂之比为5:1,那么杠杆平衡时,阻力是
500
500
N;用扫帚扫地是一种
费力
费力
杠杆(选填“省力”“费力”或“等臂”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?闸北区二模)在“探究杠杆平衡条件”实验中,请填写空格处内容.
①实验所用器材:带有刻度的杠杆、铁架台、弹簧测力计、线和
钩码
钩码

②先将杠杆中点支在支架上,若发现杠杆的右端比左端低,则应向
(选填“左”或“右”)调节杠杆两端的
平衡螺母
平衡螺母

③改变力和力臂的数值,多次实验记录实验数据如下表所示,对实验中记录的数据进行分析比较,可以得出的初步结论是:当杠杆平衡时,
动力×动力臂=阻力×阻力臂(或F1L1=F2L2
动力×动力臂=阻力×阻力臂(或F1L1=F2L2

实验序号 动力F1(牛) 动力臂L1(米) 阻力F2(牛) 阻力臂L2(米)
1 1.0 0.08 2.0 0.04
2 2.0 0.20 1.0 0.40
3 4.0 0.10 2.0 0.20

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科目:初中物理 来源: 题型:

如果作用在杠杆上的动力是100N,动力臂与阻力臂之比是5:1,那么杠杆平衡时,阻力是
500
500
N.

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