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如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,使细线处于拉直状态,由静止开始释放小球,不计摩擦,小球可在A.B两点间来回摆动。当小球摆到B点时,细线恰好断开,则小球将

A.在B点保持静止 B.沿BE方向运动

C.沿BC方向运动 D.沿BD方向运动

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2016届江苏省丹阳市九年级下学期第一次阶段调研测试物理试卷(解析版) 题型:选择题

同学们梳理了教材中与压强、浮力相关的知识,以下分析正确的是( )

A.青藏高原海拔高,所以气压高,沸点低,需要用高压锅才能把饭煮熟

B.小明双脚分别站立在水平的沙滩和水平路面上,对沙滩和路面的压强相同

C.潜入水中的潜水艇,潜水越深,所受的压强和浮力都变大

D.一艘轮船从大海驶向长江,因为液体密度变小,所以浮力变小

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科目:初中物理 来源:2016届湖南省鄂州市四校九年级下学期第一次联考理综物理试卷(解析版) 题型:填空题

小明利用电脑上的视频摄像头给自己拍数码登记照。试拍后发现左脸白,右脸黑,原来是台灯放在左侧,这是由于光的__________造成的;调整台灯后,小明在距离镜头_________________处;如果觉得像偏小,他应该__________(选填“靠近”或“远离”)镜头。

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年山西省八年级下学业水平测试物理试卷(解析版) 题型:实验题

海新中学物理兴趣小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如下表:

物体

物体质量m/kg

重力G/N

重力与质量的比值(N/kg)

比值的平均值(N/kg)

物体1

0.1

1.0

10

物体2

0.2

1.9

9.5

物体3

0.3

2.9

9.7

物体4

0.4

4.0

10

(1)在探究过程中,需要的测量工具有

(2)完成表格空缺内容的填写;

(3)分析表中的实验数据,得出的结论是

(4)月球上物体的重力约为地球的1/6,这导致月球表面的土壤远比地球上的松软,使得在月球上行走远比在地球上容易打滑。因此,登月探测器携带的月球车的车轮表面应做得很 (“光滑”“粗糙”);

(5)月球车在行进过程中遇到障碍物时,月球车上的障碍物探测器就会发出预警,障碍物探测器 (“能”“不能”)利用超声波的反射来工作。

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年山西省八年级下学业水平测试物理试卷(解析版) 题型:填空题

弹簧测力计的原理是:在 内,弹簧的伸长量与所受拉力成正比。一根原长10cm的弹簧挂重2N的物体时,弹簧长度为12.5cm;则挂重4N的物体时,弹簧的长度是 cm。

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年山西省八年级下学业水平测试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,已知足球放在桌子上,而桌子立于地球表面。下列两个力是一对平衡力的是

A.足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力

B.桌子对地球的压力与地球对桌子的支持力

C.足球受到的重力与桌子对足球的支持力

D.桌子受到的重力与地球对桌子的支持力

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年辽宁大石桥水源第二初中八年级4月阶段检测物理试卷(解析版) 题型:实验题

小明利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作:

a、如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.

b、如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.

c、如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.请针对以上操作回答下列问题:

(1)以上操作中错误的一次是 (选填“a”、“b”或“c”).

(2)对比两次正确实验操作能说明:小车受到的阻力越小,通过的距离越

(3)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测:在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它将做 运动.

(4)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上 下滑,这样做的目的是:使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时

(5)在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力 (“是”或“不是”)一对平衡力.

(6)上述所有探究实验中用到的科学探究方法有 (只要求写出一种即可).

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年辽宁大石桥水源第二初中八年级4月阶段检测物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列物体在运动过程中,运动状态,发生改变的是( )

A.篮球从篮筐中落下 B.火箭发射升空

C.月球绕地球转动 D.火车在平直铁轨上匀速行驶

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏盐城阜宁县实验初中八年级第一次调研考物理试卷(解析版) 题型:选择题

为了测出盐水的密度,某实验小组制定了如下的实验计划:

①在烧杯中装入适量盐水,测出它们的总质量;②将烧杯中的一部分盐水倒入量筒中;

③测出量筒中盐水的体积;④测出烧杯和剩余盐水的质量;⑤测出空烧杯的质量;

⑥根据实验数据计算盐水密度

以上实验步骤安排最合理的是( )

A.①②③④⑥ B.⑤①②③⑥

C.①②④③⑤⑥ D.⑤①②④③⑥

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