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    12．如图所示的小车在关闭发动机后减速前行，画出小车的受力示意图．

    分析 水平方向汽车处于减速运动状态，由于关闭了发动机，不再受汽车的牵引力，在路面上运动是由于惯性，因此水平方向只受摩擦阻力的作用．

    解答 解：经分析，汽车受到三个力的作用：重力、支持力和摩擦力，其中重力和支持力是一对平衡力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；摩擦力方向与物体运动方向相反，关闭发动机后汽车的运动靠的是惯性，不受牵引力的作用．因此汽车受力情况如下图：

    点评 当一个物体上画多个力的示意图时，为了表示美观，常把各力的作用点统一在物体的几何中心上．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．在探究影响浮力大小因素的实验中，同学们提出了下列4种猜想：
    猜想1：浮力大小与液体密度有关．
    猜想2：浮力大小与物体浸入液体的体积有关．
    猜想3：浮力大小与物体的形状有关．
    猜想4：浮力大小与物体所受的重力有关．
    （1）如图1所示，小明把一个柱状固体挂在弹簧测力计下，使它浸在液体中的体积逐渐增大，观察到弹簧测力计的读数逐渐减小．此实验说明猜想2是正确的．
    （2）如图2所示，小明将同一石块分别浸没在水和盐水中，此实验为了验证猜想1．在实验中，观察到石块浸没在盐水中静止时弹簧测力计的示数小，则说明石块在盐水中受到的浮力大（选填“大”或“小”）．
    （3）为了验证猜想3，小明将同一橡皮泥做成不同形状，先后放入水中，发现有的漂浮在水面上，有的下沉．由此得出结论：浮力的大小与物体的形状有关，请指出他的实验方法的错误：没有控制排开水的体积相同．
    （4）为了验证猜想4，小明将重力相同而体积不同的铁块和铝块浸没在水中，观察到所受的浮力大小不相等，由此得出结论：浮力的大小与物体的重力无关．请指出他的实验方法的错误：应取重力不同的两个物体，同时控制排开水的体积相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．天气炎热时多喝水有益于身体健康．如图甲是某同学买瓶装矿泉水时的情景．
    （1）当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，手与瓶子的摩擦力和瓶子受到的重力是一对平衡力．
    （2）如图乙所示，瓶盖上有一道道条纹，其目的是在用手拧开瓶盖时能增大（选填“增大”或“减小”）摩擦．
    （3）将瓶中的水倒掉一半，则水的密度不变 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （4）他在空矿泉水瓶中装入少量热水，轻晃后迅速倒出，再马上盖紧瓶盖．一会儿后看到矿泉水瓶瘪了，如图丙所示，表明力可以使物体发生形变．
    （5）他将空矿泉水瓶压入水中，直到浸没，所用的力变大，（选填“变大”、“变小”或“不变”）这是因为液体密度不变，排开液体的体积变大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．如图甲所示，一架空中加油机正在给一架战斗机加油，它们的速度保持不变，则战斗机的动能变大．飞机的机翼做成如图乙所示的形状，是利用了气体流速越小的位置，压强越大的原理．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．自行车的轮胎上做有凸凹不平的花纹，是为了（　　）
    A．增大接触面积，从而增大摩擦
    B．增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦
    C．减小接触面积，从而减小摩擦
    D．减小接触面的粗糙程度从而减小摩擦

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．如图所示的是两端开口的容器，其中装有一定量的水，当从容器左端吹气，在A、B两管中的液体的深度分别为hA和hB，则hA＞（选填“＞”、“＜”或“=”）hB．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    4．小明观察如下漫画（如图所示），总结了四个观点，其中正确的（　　）
    A．甲图此刻人对箱子的推力小于箱子受到的摩擦力
    B．乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力
    C．丙图此刻人对运动的箱子仍有推力
    D．丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．图中物体的质量可能是3kg的是（　　）
    A．
    苹果    		B．
    鸟叔    		C．
    白兔    		D．
    大象

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列说法正确的是（　　）
    A．
    鞋底有凸凹不平的花纹是为了减小摩擦
    B．
    运动员穿上滑雪板是为了减小对雪面的压强
    C．
    口吹硬币跳栏杆说明空气流速大的位置压强也大
    D．
    工人用力沿斜面把箱子匀速推到车上，可以省功

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