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【题目】如图是小明自制的一种测定风速的装置。当有风吹过探头时,探头带动滑片P移动,现将电压表改装为测定风速大小的仪表,要求风速增大时,电压表示数变大。下列说法正确的是(   )

A.当风速减小时,滑片P向上移动,电压表应并联在R1两端

B.当风速减小时,滑片P向下移动,电压表应并联在R2两端

C.当风速增大时,滑片P向上移动,电压表应并联在R1两端

D.当风速增大时,滑片P向下移动,电压表应并联在R2两端

【答案】C

【解析】

如图,当有风吹过探头时,由于探头上表面凸起,相同时间内空气经过上表面的路程比下表面长,经过上表面的速度比下表面快,所以空气对探头下表面的压强较大;要使风速增大时,电压表示数变大;当风速减小时,压强差减小,滑片P向下移动,滑动变阻器接入电路的电阻减小,根据串联电路的分压规律可知,滑动变阻器R1分担的电压减小,R2分担的电压变大,故电压表应并联在R1的两端,AB错误;当风速增大时,压强差变大,滑片P向上移动,滑动变阻器接入电路的电阻增大,根据串联电路的分压规律可知,滑动变阻器R1分担的电压增大,R2分担的电压减小,故电压表应并联在R1的两端,C正确,D错误.故选C.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】图甲是探究“影响动能大小因素”的实验装置:

(1)本实验中小球A的动能大小通过木块B在水平桌面上_____来体现。若不用木块B,在桌面上铺一条毛巾,_____(填“可以”或“不可以”)用小球A在毛巾表面滚动的距离来体现;

(2)将小球A放在同一斜面上_____(填“相同”或“不同”)高度处由静止释放,目的是使小球在撞击木块B时速度不同,通过实验现象可以得出结论:质量相同的物体,_____,动能越大;

(3)善于动脑的小明设计了如图乙所示的方案:用同一个钢球两次将同一弹簧压到不同程度,两次实验弹簧具有的弹性势能_____(填“相同”或“不同”),放手后将小球弹出去撞击放在同一位置的木块时的速度也不同,从而验证了动能与速度的关系。接着让质量不同的两个钢球两次将同一弹簧压缩到相同程度,放手后将小球弹出去撞击放在同一位置的木块,这样做_____(填“能”或“不能”)验证动能与质量的关系。

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【题目】已知甲灯标有“6V 3W”字样,乙灯的额定电压是3V.甲、乙两灯的UI关系如图所示,则乙灯的额定功率是_____W.确保电路安全的前提下,两灯串联使用,电路两端的最大电压是_____V,两灯并联使用,电路最大电流是_____A

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【题目】如图甲所示的电路中,电源电压为8 V恒定不变,R0为定值电阻,R为滑动变阻器。闭合开关S后,在滑片P滑动的过程中,电压表与电流表示数的变化如图乙所示,根据图像信息可知,下列判断正确的是(   )

A.R0的阻值为20 ΩB.R0的最小功率为0.4 W

C.电路的最大功率是3.2 WD.滑动变阻器的最大阻值是120 Ω

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【题目】光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小。如图所示,闭合开关,逐渐减弱光敏电阻的光照强度,下列说法正确的是

A. 电流表和电压表的示数均变小

B. 电流表和电压表的示数均变大

C. 电流表的示数变小,电压表的示数变大

D. 电流表的示数数大,电压表的示数变小

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【题目】在粗糙程度相同的水平面上,手推木块向右压缩轻质弹簧至图甲所示位置;松手后,木块最终静止在图乙所示位置。下列说法中正确的是(

A. 弹簧恢复原状过程中,弹簧的弹性势能增大

B. 木块离开弹簧后最终会停下,说明物体的运动需要力来维持

C. 木块离开弹簧后减速运动过程中,水平面对木块的阻力不变

D. 图乙中,木块受到的重力和木块对水平面的压力是一对平衡力

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【题目】两个完全相同的瓶子装有不同的液体,放在横梁已平衡的天平上,如图所示。则甲瓶液体质量_____乙瓶液体质量,甲瓶液体密度_____乙瓶液体密度。(选填“大于”“等于”或“小于”)

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【题目】水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开,水会停止沸腾。迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,如图所示。发现烧瓶内的水中出现了大量的_____,迅速上升变大,由此可知水重新沸腾起来。这是因为烧瓶内水面上方的气压_____(选填“增大”或“减小”)的缘故。

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【题目】如图所示的家庭电路中,当开关都闭合时,灯L不亮,用试电笔测试插座的左、右孔,氖管都发光,电路中只有一处故障,下面有关电路图及故障的说法中错误的是

A. 电能表的单位是千瓦时

B. 三孔插座是为了防止用电器外壳带电发生触电事故

C. 若在导线ab之间接一个灯泡L1,则它和L是并联

D. 根据测试结果,应该是mj之间断路

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