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    为了验证并联电路的电流特点，小薇设计了如图所示的电路进行实验.

    （1）在连接电路时，开关应处于   ▲    状态.

    （2）小薇将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到

    灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路中可

    能存在的故障是     ▲     .

    （3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图甲、乙、丙所示，可读出I1=0.5A，I2=  ▲  A，I=  ▲  A，根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是   ▲   （写出关系式即可）.

    （4）为了验证结论的普遍性，小薇采用了更换不同灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是：      ▲      .




    (1)断开；  （2）L1断路；  （3）0.52； 1；   I=I1+I2

    (4)更换规格不同的电源


    练习册系列答案
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    如图是刘星在“五一”假期探究“海水和海滩的温度随时间变化的规律”时画的一张示意图．根据图给的信息，刘星观察的时间是   ▲   （选填“中午”或“夜晚”），产生这一现象的原因是水的   ▲    比沙石的大．

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    如图所示电路中，电源保持不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光，电流表示数为0.3A；当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度   ▲   （填“变亮”、“ 不变”、“变暗”），电流表示数为0.2A；当闭合开关S1、S2时，通过L1的电流为  ▲  ，通过L2的电流为  ▲  .

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    在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该(      )

    A．把横梁右端螺母向右旋出一些     B．把横梁右端螺母向左旋进一些

    C．把天平右盘的砝码减少一些        D．向右移动游码

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    如图所示“悬空的磁环”活动中，假设甲、乙、丙三个磁环相同，中间塑料管是光滑的。当磁环都处于静止状态时，甲对乙的作用力F1和丙对乙的作用力F2的大小关系是（  ▲  ）

    A．F1小于F2            B．F1等于F2

    C．F1大于F2            D．无法比较

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    如图16是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1不亮，灯L2亮，电流表的指针明显偏转，电压表示数为电源电压，则故障原因可能是 （ ）
    A、L1灯丝断了

    B、L1灯座两接线柱直接接通了
    C、L2灯丝断了

    D、L2灯座两接线柱直接接通了

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    如图所示，在装着红棕色NO2气体的瓶子上面，倒扣着一个空瓶子，两个瓶口相对，之间用一块，玻璃板隔开，抽掉玻璃板后，出现的实验现象叫____________现象，说明：分子在不停地做_____________．

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