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(2009?义乌市)在学习了浮力的有关知识后,甲、乙两同学对“物体的上浮或下沉与哪些因素有关”进行了探究.他们各自将一根新鲜萝卜浸没在水中,松手后,发现萝卜要上浮直至漂浮在水面上(如图1所示).为了使漂浮的萝卜沉下去,两同学分别进行了实验:

甲、将一根铁钉全部插入萝卜中(如图2所示),将萝卜浸没水中松手,发现萝卜沉入水底.
乙:也用同样的铁钉,但只将其一半插入萝卜中(如图3所示),将萝卜浸没水中松手,发现萝卜也沉入水底.
请回答下列问题:
(1)从物体受力的角度看,他们在萝卜中插入铁钉是为了改变
重力
重力
的大小;
(2)结合两位同学的实验目的、过程及现象,可以得出的结论是
在浮力一定的条件下,物体的上浮或下浮与物体的重力有关
在浮力一定的条件下,物体的上浮或下浮与物体的重力有关

(3)虽然两同学的实验结果基本一致,但老师认为甲同学的方法更科学.你认为老师这样评价的主要理由是
甲同学将铁钉全部插入萝卜中,在改变重力时控制浮力保持不变
甲同学将铁钉全部插入萝卜中,在改变重力时控制浮力保持不变
分析:(1)根据重力的大小进行分析,改变重力大小,可以改变物体在液体中的状态;
(2)用控制变量法进行分析,即使物体受到的浮力相同,改变自身的重力,观察物体上浮下沉情况;
(3)根据控制变量法进行分析,即影响浮力的因素,液体的密度和排开液体的体积是否得到了控制.
解答:解:(1)体积不变,改变物体的重力,可以改变物体在液体中的状态;
(2)用控制变量法进行分析,即在浮力一定的条件下,物体的上浮或下沉与物体的重力有关;
(3)用控制变量法进行分析,甲同学将铁钉全部插入萝卜中,在改变重力时控制浮力保持不变;
(能体现“控制浮力不变”、“控制体积不变”等其他合理答均可得分;或评价乙同学“没有控制浮力不变”、“没有控制体积不变”等合理答也可得分)
故答案为:(1)重力,(2)在浮力一定的条件下,物体的上浮或下沉与物体的重力有关;
(3)甲同学将铁钉全部插入萝卜中,在改变重力时控制浮力保持不变
点评:会用控制变量法分析问题,知道物体上浮和下沉的本质原因.
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