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【题目】下面是某资料中的一段内容截图,请你在小组合作学习中,为小组其他同学解释资料中所提出的问题.

电流的热效应
在研究电流的热效应时,有个问题值得我们思考:电炉丝通过导线接到电路里,电炉丝和导线通过的电流相同.为什么电炉丝热的发红,而导线却几乎不发热?

【答案】答:电炉在使用时,电炉丝和导线串联,通过它们的电流相等,通电时间t相同,因为电炉丝电阻比导线电阻大得多,由焦耳定律Q=I2Rt可知,电流通过电炉丝产生热量比通过导线产生热量多的多,所以电炉丝热的发红,而导线却几乎不发热
【解析】由焦耳定律知道,电流通过导体产生的热量跟电流的平方、导体电阻大小和通电时间成正比.电炉丝和连接的导线串联在电路中(通过的电流相等)、通电时间是相同的,而电炉丝的电阻比导线的电阻大,据焦耳定律分析判断.
【考点精析】关于本题考查的焦耳定律的计算公式及其应用,需要了解焦耳定律公式:Q=I2Rt ,(式中单位Q→焦;I→安(A);R→欧(Ω);t→秒.)才能得出正确答案.

练习册系列答案
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【题目】如图甲所示,烧杯里盛有6℃的水,小球在水中恰好悬浮.经研究发现,水的密度随温度的变化如图乙所示.现在烧杯四周放上大量的冰块,在烧杯内水的温度下降到0℃的过程中,假设小球的体积始终不变,关于小球的浮沉情况判断正确的是(

A. 先上浮然后下沉 B. 浮力变小,一直下沉 C. 先下沉然后上浮 D. 浮力变大,一直上浮

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【题目】(1)如图所示,将小球放在相同的斜面上自由滚下,撞击静止在水平面上的木块。如图所示实验中,能说明物体的动能与物体的速度大小有关的是________________(选填“甲”、“乙”或“丙”)。

(2)小明看到运动员拉弓射箭时,弓拉得越弯,箭射得越远小明猜想:弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关为验证其猜想是否正确他设计了如下实验(弹簧被压缩后未超过其弹性限度);如下图所示,将同一个弹簧压缩____(选填相同不同)的长度将小球置于弹簧的右端,松开后小球碰到同一位置的相同木块上,分别比较木块________________,从而比较弹性势能的大小

(3)上述实验中,若水平面绝对光滑,实验将__(选填不能)达到探究目的

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【题目】如图所示是小明探究杠杆平衡条件的实验装置,下列说法不正确的是(  )

A. 为了方便对力臂的测量,该同学先调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡

B. 在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码,用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点,使杠杆水平平衡,测力计的示数是1N

C. 若将其中的一个钩码浸没水中,平衡时B点弹簧测力计的示数减小

D. 如果将测力计沿图中虚线方向拉,仍使杠杆在水平位置平衡,则测力计的示数将变小

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【题目】如图,根据磁感线的方向,标出小磁针的N、S极,并在电源两端括号内标上电源正、负极.

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【题目】采用如图的装置探究“电流产生的热量跟什么因素有关”,接通电源,瓶内的空气被加热后膨胀,使U型管中的液面发生变化,通过观察U型管的液面变化情况比较出瓶内电阻丝的发热多少.
(1)如图所示的是探究电流产生的热量跟的关系,通电一段时间(选填“左瓶”或“右瓶”)内的电阻丝产生的热量多.
(2)让实验装置冷却到初始状态,把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内,接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少.此时该装置是探究电流产生的热量跟的关系,一段时间后电阻丝产生的热量(选填“左瓶”、“右瓶”或“两瓶一样”)多.

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【题目】如图所示,小明利用两个倾角不同的斜面进行实验,将同一木块分别从两斜面底端匀速拉至斜面顶端,下列说法正确的是(  )

A. 若斜面粗糙程度相同,拉力所做的额外功W甲额=W乙额

B. 若斜面粗糙程度相同,拉力所做的额外功W甲额<W乙额

C. 若甲、乙斜面光滑,则拉力F<F

D. 若甲、乙斜面光滑,则拉力所做的总功W甲总<W乙总

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【题目】如图,用滑轮组提升重物时,重800N的物体在10s内匀速上升了1m.已知拉绳子的力F为500N,则提升重物的过程中(
A.绳子自由端被拉下3m
B.做的有用功是800J
C.拉力F的功率是80W
D.滑轮组的机械效率是60%

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【题目】某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤如下:

1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是

2)如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚被拉动时,记下弹簧测力计的示数为29.9N

3)如图所示,用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为 cm,计算出活塞的横截面积.

4)计算得到大气压强的数值为 Pa

5)同学们发现实验误差较大,请分析,该实验过程中导致误差的因素有(请写出两条):

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同步练习册答案