探究导体中的电流与导体两端电压的关系。
(1)如图甲所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,使滑动变阻器接入电路的阻值最大________。
(2)闭合开关,向左移动滑动变阻器滑片P,电流表示数将__________(选填“变大”、“不变”或“变小”),电压表示数应__________(选填“变大”“不变”或“变小”)
(3)调节滑动变阻器,把测得的数据填入下表,其中电流表示数为0.5 A时电压表示数如图乙所示,其值为__________V。
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(4)根据表中数据,在丙图中描出电流与电压的关系图线___________。
(5)分析上表中的数据,你能得出探究结论是:__________________________。
科目:初中物理 来源:湖北省黄冈市2019届九年级第一学期期中考试物理试卷 题型:实验题
如图所示,甲、乙、丙三图中装置完全相同。燃料的质量都是10 g,烧杯内的液体初温相同。
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(1)比较不同燃料的热值,应选择______两图进行实验;比较不同物质的比热容,应选择______两图进行实验;
(2)若在研究不同燃料热值实验时,记录数据如下表:
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根据表中数据计算:完全燃烧10 g燃料1放出的热量为______J;燃料2的热值是______J/kg。
(3)通过实验得到的燃料热值与实际相比要偏______(填“大”或“小”),你认为出现这种情况的主要原因是:______________。
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册:3.2“熔化和凝固”能力提升练习题 题型:单选题
下列物态变化过程中都要吸热的是
A. 熔化、升华、液化 B. 凝固、凝华、液化 C. 熔化、液化、汽化 D. 升华、汽化、熔化
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科目:初中物理 来源:人教版2019届九年级全册物理第17章 第1节 电流与电压和电阻的关系 同步练习题 题型:实验题
用图甲电路探究“电流跟电阻的关系”,电源电压恒为3V,滑动变阻器规格为“50Ω 2A”。
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(1)请用笔画线代替导线,将图甲中电压表接入电路,测R两端的电压___________;
(2)滑片P移至阻值最大处,将5Ω电阻接入电路,闭合开关,移动滑片P发现,电压表有示数,电流表始终无示数,其原因可能是__________(只填序号)
A.R短路 B.R断路 C.滑动变阻器短路
(3)故障排除后,移动滑片P使电压表的示数如图乙所示,记下电压表的示数:
(4)将5Ω电阻换成10Ω电阻,为保持电压表示数不变,滑片P应向________(选填“A”或“B”)端移动;
(5)若每次实验均选用单个定值电阻连入电路,实验室有“15Ω,20Ω,30Ω,35Ω,50Ω”5个电阻,你认为能供继续实验的电阻最多还有认为表中有______个;
(6)利用可选电阻继续实验,并得到结论:电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成________比。
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科目:初中物理 来源:人教版2019届九年级全册物理第17章 第1节 电流与电压和电阻的关系 同步练习题 题型:单选题
在研究电流与电阻的关系时,小刚先用5欧的定值电阻进行实验,使电压表的示数为3 V,记下电流表的示数,接着换用10欧的定值电阻后,闭合开关,他下一步的操作是
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A. 记录电流表和电压表的示数
B. 将变阻器滑片向左移动直至电压表示数恢复3 V
C. 将变阻器滑片向右移动直至电压表示数恢复3 V
D. 增加电阻的数直至电压表示数恢复3 V
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科目:初中物理 来源:人教版2019届九年级全册物理第17章 第1节 电流与电压和电阻的关系 同步练习题 题型:单选题
在“探究电流与电阻的关系”实验中,可得到的I—R图象是
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册:3.4“升华和凝华”达标检测练习题 题型:填空题
南极是冰的世界,冰的厚度平均为2000m,年平均气温是﹣25℃,这里降水量很小,和撒哈拉沙漠差不多,但空气比北京的空气还要湿润得多,这是因为 ________
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册:3.4“升华和凝华”达标检测练习题 题型:单选题
对下列物理现象解释正确的是( )
A. 冬天冰冻的衣服晾干属于凝华现象,需要吸热
B. 清晨草叶上形成露珠属于液化现象,需要放热
C. 冬天湖面上结冰了属于凝固现象,需要吸热
D. 在舞台上喷洒干冰形成白雾属于汽化现象,需要放热
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科目:初中物理 来源:人教版2019届九年级全册物理第16章 第2节 串、并联电路中电压的规律 同步练习题 题型:实验题
在“探究串联电路电压的特点”活动中。
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(1)如图所示,连接电路时,至少需要______根导线;实验中应选择规格________(填“相同”或“不同”)的小灯泡。
(2)在测L1两端电压时,闭合开关S,发现电压表示数为零,原因可能是__________(填出一种即可)。
(3)小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压?_________,理由是____________________________。
(4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价:____________,改进方法是____________。
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