爱迪生出生于美国俄亥俄州，少时生活贫困，只读过3个月的小学．老师因为总被他古怪的问题问得张口结舌，竟然当他的母亲的面说他是个傻瓜．母亲一气之下让他退学，由她亲自教育．爱迪生的天资得以充分展露．在母亲的指导下，他阅读了大量的书籍，并在家中自建了一个小实验室．为筹措必要的开支，他很小就开始在列车上卖报，并自办《先驱报》，第一期是在火车上用自购的旧机器印刷的．他用积攒的钱在行李车上建了个小实验室，继续做化学实验．后来化学药品起火，几乎把这个车厢烧掉，暴怒的行李员把他的实验设备扔下车去，还狠狠地打了他几记耳光，以致爱迪生终生耳聋．1862年8月，爱迪生勇敢地救出一个在火车轨道上即将遇难的男孩．孩子的父亲为感谢他，愿意教他电报技术．从此，爱迪生便和这个神秘的电的世界发生了关系，并在这个领域作出了辉煌的成就．
爱迪生一生共获1 093个专利．他21岁时发明了选票统计记录器，这是他的第一项发明，但没有卖出去．从此他决心不搞人们不需要的发明．不久，爱迪生发明了股票行情电报传送机，卖得4万美元．接下来的发明让他成了富翁、名人．留声机可能是他个人最得意的发明，但对世界来说，最重要的发明要数1879年制成的白炽灯．1882年，他的公司开始为纽约市民发电，之后世界各地迅速开始使用电力．
爱迪生在发明的艰苦跋涉中历尽艰辛，为寻找灯丝，他试验了6 000多种材料；为试制一种新的蓄电池，他失败了8 000多次．“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋”是他著名的格言．81岁时，爱迪生成功地从野草中提炼出橡胶，受到极高的评价．
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1．请你查阅资料，了解一下爱迪生为了寻找合适的灯丝所走过的艰苦旅程，并把这个故事讲给你的同学，共同分享爱迪生的成功喜悦和学习他那不屈不挠的精神．
2．从爱迪生的人生经历中，你认为他成功的原因是什么？
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阅读快车系列答案科目：初中物理 来源：设计九年级上物理沪科版 沪科版 题型：048
灯是人类征服黑夜的一大发明，19世纪前，人们用油灯、蜡烛等来照明，这虽已冲破黑夜，但仍未能把人类从黑夜的限制中彻底解放出来．真正发明电灯使之大放光明的是美国发明家爱迪生．他是铁路工人的孩子，小学未读完就辍学，在火车上卖报度日．爱迪生是一个异常勤奋的人，喜欢做各种实验，制作出许多巧妙的机械．他对电器特别感兴趣，决心制造电灯，为人类带来光明．
爱迪生在认真总结了前人制造电灯的失败经验后，制定出详细的试验计划，分别在两方面进行试验：一是分类试验1 600多种不同的耐热材料；二是改进抽空设备，使灯泡有高真空度．他还对新型发电机和电路分析系统等进行了研究．
爱迪生将1 600多种耐热发光材料逐一地试验下来，唯独铂丝性能最好，但铂价格贵得惊人，必须找到更合适的材料来代替．1879年，几经试验，爱迪生最后决定用炭丝来作灯丝，他把一截棉丝撒满炭粉，弯成马蹄形，装到坩埚中加热，做成灯丝，放到灯泡中，再用抽气机抽去灯泡内空气，电灯亮了，竟能连续使用45个小时．就这样，世界上第一批炭丝做的白炽灯问世了．1879年除夕，爱迪生电灯公司所在地洛帕克街灯火通明．
为了研制电灯，爱迪生在实验室里常常一天工作十几个小时，有时连续几天试验，发明炭丝作灯丝后，他又接连试验了6 000多种植物纤维，最后又选用竹丝，通过高温密闭炉烧焦，再加工，得到炭化竹丝，装到灯泡里，再次提高了灯泡的真空度，电灯竟可连续点亮1 200个小时．电灯的发明，曾使煤气股票3天内猛跌12％．
继爱迪生之后，1909年，美国柯进尔奇发明了用钨丝代替炭丝，使电灯效率猛增．从此，电灯跃上新台阶，日光灯、碘钨灯等形形色色的灯如雨后春笋般登上照明舞台．
电灯使黑暗化为光明，使大千世界变得更加光彩夺目、绚丽多姿．
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你从爱迪生身上学到了哪些精神？
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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解
爱迪生 |
爱迪生（Thomas AlvaEdison，1847～1931）美国著名发明家。1847年2月11日生于俄亥俄州米兰镇。8岁上学只读了3个月。老师骂他“小笨蛋”，因为他经常爱问为什么而让老师下不了台，他辍学后随母亲学习。他对大自然非常好奇。他可以专心致志注视榆树叶芽怎么生长，秋风如何使枫叶变色。为了试验孵小鸡，他可以长时间趴在鸡窝里；为了探索蜂巢的奥秘，他愿意被蜇得鼻青脸肿；为了试验摩擦生电，他在雄猫身上狠命搓揉直到双手伤痕累累。9岁那年，他得到一本帕克著《自然与实验哲学》，如获至宝，逐页研读，逐项实验。他在家中地窖里建起一座小实验室。从12岁起，在底特律－休伦间铁路列车上卖报，把自己的实验室搬到火车上，利用一切机会学习和实验。他还在列车上自己编印《先锋周报》，从而认识到刚问世不久的电报的作用。1862年他奋不顾身地从火车轮下救出一幼童，幼童的父亲为答谢他，教他掌握了电报技术。 1873年～1874年，他发明了同时发送二条和四条消息的发报机。1876年在纽约附近的门罗公园建立起他的“发明工厂”，一座大型实验室。许多发明就是在这里完成的。第一次世界大战时他任美国海军技术顾问委员会主席，完成多项军事产品的发明研制。1931年10月18日在新泽西州西奥兰治逝世。 他以罕见的热情及惊人的精力，在一生中完成发明2000多项，其中申请专利登记的达1328项。人们颂扬他：“他虽不发明历史，却为历史锦上添花”。这位传奇式人物取得杰出成就的奥秘在于刻苦、勤奋、坚持不懈地学习。他自己曾多次表示：“停止就意味着生锈”，“必须时常收获，而不能一生只收一次”，“我要做的事如此之多，而生命又如此短促，我不得不挤出时间。”美国著名物理学家、诺贝尔奖获得者密立根赞誉他：“他差不多已70高龄了，还在阅读科学领域出现的新书，而且不断地提出问题。” 他的主要研究领域在电学方面。在他掌握电报技术后，就日夜苦心钻研，完成了双路及四路电报装置及自动发报机。1877年改进贝尔电话装置，使电话从传送2～3英里扩大到107英里，同年发明留声机。在这期间，他付出巨大精力，研制白炽电灯。除电弧灯外，过去的“电灯”往往亮一下就烧毁了，为寻找合适的灯丝，曾对1600多种耐热材料及6000多种植物纤维进行实验，终于在1879年10月21日用碳丝做成可点燃40小时的白炽电灯。其后又不断反复改进、完善，又完成了螺纹灯座、保险丝、开关、电表等一系列发明，在此基础上完成了照明电路系统的研制。在实践中提出电灯的并联连接，直流输电的三线系统，建成了当时功率最大的发电机。1888年起研制电影，1893年建立第一座电影摄影棚。是他最先提出将电影手段用于教育，并用两个班进行试验。他的其它重大发明还有铁镍蓄电池等。 他虽然精于实验研究，对理论却缺乏足够的重视。尽管他于1885年发现热电子发射的“爱迪生效应”，但未能作出相应解释。 1931年10月21日在为他举行葬礼时，人们采用了一种独特而又恰当的方式──停电1分钟，以悼念这位伟大的发明家。这“1分钟”使人们想起他的发明给电气时代和社会生活带来的光明，以及他的可贵的学习创造精神。 |
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