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小李用如图所示的实验装置探究杠杆的平衡条件.
(1)在调节杠杆的平衡时,如果杠杆右侧高左侧低,应将两端的平衡螺母向右调节,使其水平位置平衡.让杠杆在水平位置平衡的好处是
便于测量力臂,同时消除了杠杆自重对杠杆平衡的影响
便于测量力臂,同时消除了杠杆自重对杠杆平衡的影响

(2)图中杠杆上每小格长3cm,在支点左侧的A点挂3个重力都是0.5N的钩码,在支点右侧B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆,使其在水平位置平衡.这时弹簧测力计的示数应为
2.25
2.25
N.如果保持B点不动,弹簧测力计的方向向右倾斜,使杠杆仍在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将变
.原因是
弹簧测力计拉力力臂变小
弹簧测力计拉力力臂变小
.最后得到杠杆的平衡条件是
动力×动力臂=阻力×阻力臂
动力×动力臂=阻力×阻力臂
分析:(1)使杠杆在水平位置平衡,一方面可以消除杠杆自重的影响,另一方面便于测量力臂.
(2)根据杠杆平衡条件可求出弹簧测力计的示数;根据动力臂的大小变化可判断弹簧测力计的示数变化.
解答:解:(1)重物受到的重力竖直向下,当杠杆在水平位置平衡时,重力的方向与杠杆垂直,力的作用点到支点的距离等于力臂长度,杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于力臂的测量,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响.
(2)由图可知,FA=0.5N×3=1.5N,LA=3cm×3=9cm,LB=3cm×2=6cm,根据杠杆平衡条件得:FA×LA=FB×LB,1.5N×9cm=FB×6cm,所以FB=2.25N;如果保持B点不动,弹簧测力计的方向向右倾斜,使杠杆仍在水平位置平衡,弹簧测力计拉力的力臂变小了,支点左侧力与力臂不变,由杠杆平衡条件可知,弹簧测力计拉力变大,弹簧测力计示数变大.
故答案为:(1)便于测量力臂,同时消除了杠杆自重对杠杆平衡的影响;(2)2.25;大;弹簧测力计拉力力臂变小;动力×动力臂=阻力×阻力臂.
点评:探究杠杆平衡条件实验,应调节杠杆在水平位置平衡,杠杆在水平位置平衡一方面可以消除杠杆自重对杠杆平衡的影响,另一方面便于测量力臂.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?鄂州)为了探究光的反射规律,小李设计如图所示的实验装置.纸板ENF是用两块纸板连接起来的.
(1)小李想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,他应如何操作?(简明作答)
(2)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着0E方向射出,这表明.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究光反射的规律”时,小李进行如图所示的实验:让一束光EO贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会看到反射光线OF.
(1)图中
∠NOF
∠NOF
(用字母表示角)是反射角,若将入射光线EO顺时针转动,则反射光线OF会
逆时针
逆时针
(选填“顺时针”或“逆时针”)转动.当入射角为20°,则反射角的大小是
20°
20°

(2)若将纸板沿ON向后折,此时在NOF面上看不到反射光线OF,此实验现象说明
反射光线与入射光线以及法线在同一平面.
反射光线与入射光线以及法线在同一平面.

(3)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明:
在反射现象中,光路是可逆的.
在反射现象中,光路是可逆的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“探究光反射的规律”时,小李进行如图所示的实验,让一束光EO贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会看到反射光线OF.
(1)实验时从光屛前不同的方向都能看到光的路径,这是因为光在光屛上发生
(“漫”或“镜面”)发射.
(2)利用透明玻璃板、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点.用玻璃板代替平面镜目的是
容易确定像的位置
容易确定像的位置

(3)将纸板沿ON向后折,此时在NOF面上
不能
不能
 (“能”或“不能”)看到反射光线,此实验现象说明
反射光线应与入射光线以及法线在同一平面
反射光线应与入射光线以及法线在同一平面

(4)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会看到反射光线沿着OE方向射出,这表明
光路是可逆的
光路是可逆的

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在“探究光反射的规律”时,小李进行如图所示的实验,让一束光EO贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会看到反射光线OF.
(1)实验时从光屛前不同的方向都能看到光的路径,这是因为光在光屛上发生______(“漫”或“镜面”)发射.
(2)利用透明玻璃板、两段完全相同的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点.用玻璃板代替平面镜目的是______.
(3)将纸板沿ON向后折,此时在NOF面上______ (“能”或“不能”)看到反射光线,此实验现象说明______.
(4)如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会看到反射光线沿着OE方向射出,这表明______.

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