【题目】实验小组的同学用如图所示的装置来探究“近视眼的缺陷”.他们用蜡烛代表眼睛观察的物体,用凸透镜代表眼球的晶状体,用光屏代表视网膜.为判断近视眼不戴眼镜时物体成的像在视网膜前还是视网膜后,小明提出如下实验方案:
先不给凸透镜戴眼镜,让烛焰在光屏上成像,然后给凸透镜戴上眼镜,移动光屏,再次让烛焰在光屏上成像,比较两次像距的大小.
实验时,要注意调节烛焰、凸透镜、光屏的高度,使它们的中心大致在 , 这样做的目的是 . ![]()
下表是小明通过实验测得的数据:![]()
小组同学通过分析认为,第次数据是无效的,原因是 .
分析表格中的数据,我们发现,v1(>/=/<)v2 , 所以近视眼镜的作用是使像(远离/靠近)晶状体.那么近视眼不戴眼镜时,物体通过晶状体所成的像落在视网膜的(前/后)方.
小华进一步思考后提出另一实验方案:
先给凸透镜戴上眼镜,让烛焰在光屏上成像,然后取下眼镜,再让烛焰在光屏上成像,比较两次像距的大小.
你认为小华的实验方案(可行/不可行).
【答案】凸透镜的主光轴上;烛焰的像成在光屏中间;4;眼睛不可能成倒立放大的像;<;远离;前;可行
【解析】实验时,要注意调节烛焰、凸透镜、光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度,这样做的目的是使烛焰的像成在光屏中间.
第4次数据是无效的,因为眼睛不可能成倒立放大的像 .
分析表格中的数据,我们发现,v1<v2,所以近视眼镜的作用是使像远离晶状体.那么近视眼不戴眼镜时,物体通过晶状体所成的像落在视网膜的前方.
先给凸透镜戴上眼镜,让烛焰在光屏上成像,然后取下眼镜,再让烛焰在光屏上成像,比较两次像距的大小,所以小华的实验方案可行.
【考点精析】本题主要考查了凸透镜成像规律及其探究实验和近视眼的成因与矫正办法的相关知识点,需要掌握巧记凸透镜成像的区分:物近像远像变大, 一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小, 实像总是倒立的;近视的形成:(1)睫状体功能降低不能使晶状体变薄,晶状体折光能力大. (2)眼球的前后方向上过长.这两种结果都能使像成在视网膜前方,形成近视.因为凹透镜对光有发散作用,所以用凹透镜制成眼镜矫正近视才能正确解答此题.
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【题目】分别用如图所示的两个滑轮组,将同一物体提升到相同高度.若物体 受到的重力为100N,动滑轮的重力为20N.在把物体匀速提升1m的过程中,(不计绳重和摩擦)下列说法正确的是( ) ![]()
A.甲、乙两滑轮组所做的有用功都是100J
B.甲滑轮组所做的有用功为200J,乙滑轮组所做的有用功为300J
C.甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力相等
D.甲、乙两滑轮组的机械效率相等
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【题目】如图所示,某同学用推力F推一质量为m的木块,使其始终静止在竖直墙面上.下列说法正确的是( )![]()
A.推力越大,木块受到的摩擦力越大
B.墙面越粗糙,木块所受的摩擦力越大
C.木块的质量越大,其受到的摩擦力越大
D.木块始终静止的原因是推力与木块的重力是一对平衡力
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【题目】如图所示,用两手指水平压住铅笔的两端.铅笔静止时,两手指对铅笔的压力是(平衡力/相互作用力).用力压时,两个手指的感觉不同,说明在压力一定时,压力的作用效果跟有关.![]()
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【题目】如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图,分析正确的是:( )![]()
A.AB段表示该物质温度逐渐升高,它的熔点也在升高
B.在第6min时该物质已全部熔化
C.该曲线可能是石蜡熔化时温度随时间变化的图象
D.该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变
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【题目】如图所示,电源电压保持不变,只闭合开关S时,电流表的示数为0.2A,若再闭合开关S1 , 发现电流表的示数为0.5A,此时通过R1的电流为I1 , 通过R2的电流为I2 , 则:( )![]()
A.I1:I2=2:5
B.I1:I2=3:5
C.R1:R2=3:2
D.R1:R2=2:3
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【题目】有质量为100g的某种液体,从20℃升温至90℃,吸收的热量是29400J,这种液体的比热容是多少?而另一根钢钉的质量是20g,从1000℃的红热状态冷却至25℃,会放出多少热量?[c钢=0.46×103J/(kg℃)]
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【题目】为比较水与沙子吸热升温的特点,实验时应取(相同/不同)质量的水和沙子,用相同的酒精灯加热,用实验数据画出它们升高的温度随时间变化的图象如图所示,图中表示水升高的温度随时间变化的图线是(A/B),在t1﹣t2内水吸收的热量(小于/等于/大于)沙子吸收的热量.![]()
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