如图所示,小明在玩蹦蹦杆,在小明将蹦蹦杆中的弹簧向下压缩的过程中,小明的重力势能、弹簧的弹性势能的变化是
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A. 重力势能减小,弹性势能增大 B. 重力势能增大,弹性势能增大
C. 重力势能减小,弹性势能减小 D. 重力势能增大,弹性势能减小
科目:初中物理 来源:沪科版九年级物理全册第十九章走进信息时代单元测试卷 题型:综合题
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手机信号屏蔽器
上初三的小中听去年参加高考的哥哥说,现在为了防止考生在考场内使用手机进行作弊,每个考场都会放置一个手机信号屏蔽器.爱动脑筋的小中想,手机信号屏蔽器的原理是什么呢?于是,他上网查阅了相关的资料.
手机工作时是在一定的频率范围内,手机和基站通过无线电波联接起来,以一定的波特率和调制方式完成数据和声音的传输.手机信号屏蔽器针对手机通讯的原理,屏蔽器在工作过程中以一定的速度从前向信道的低端频率向高端扫描.该扫描速度可以在手机接收报文信号中形成乱码干扰,手机不能检测出从基站发出的正常数据,使手机不能与基站建立联接,达到屏蔽手机信号的目的.手机表现为搜索网络、无信号、无服务系统等现象.由于3G信号的手机上市和使用,屏蔽器也由老式的4根天线改进为现在增强型的5根天线的新式屏蔽器(如图),使它对3G手机信号也能进行屏蔽和干扰.
手机信号屏蔽器在通电后,工作电源在4秒内从零上升到稳定.起动完成后,35秒内使作用范围内的手机被屏蔽.它的发射功率为1W±200mA,控制范围在40米左右.屏蔽器主要针对各类考场、加油站、法庭、金融、监狱、公安、军事重地等禁止使用手机的场所.
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请回答下列问题:
(1)手机和基站之间联接的无线电波________(属于/不属于)可见光;
(2)手机信号屏蔽器主要是阻碍电磁波传递________(信息/能量);
(3)屏蔽器的作用频率有800MHz、900MHz、2000MHz等几个不同的频率,这几个不同频率的无线电波在真空中传播速度是________(相同/不同)的;
(4)针对“手机信号屏蔽器能否屏蔽固定电话的信号”这个问题,小中设计了几个不同的探究方案,其中可行的是______;
A. 用屏蔽器覆盖范围内的手机拨打覆盖范围外的固定电话
B. 用屏蔽器覆盖范围内的固定电话拨打覆盖范围外的手机
C. 在屏蔽器覆盖范围内用固定电话拨打密闭在金属盒中的手机
D. 在屏蔽器覆盖范围内用手机拨打密闭在金属盒中的固定电话
(5)由于3G、4G信号的手机出现,手机信号屏蔽器必须更新为增强型的.所谓增强型,是指增大了屏蔽器的______ .
A. 额定功率 B. 额定电压 C. 作用频率 D. 电磁波速度
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科目:初中物理 来源:四川省宜宾市叙州区观音片区2018-2019学年八年级上学期期中考试物理试卷 题型:单选题
妈妈用电动自行车送小婷上学,途中妈妈提醒小婷“坐好,别动!”。这个“别动”的参照物是( )
A. 电动自行车上的座位 B. 路旁的树木
C. 迎面走来的行人 D. 从旁边超越的汽车
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科目:初中物理 来源:新版苏科版九年级物理上册第十二章机械能和内能单元同步检测题(附答案) 题型:填空题
在市政建设施工中,我们经常看见工人用切割机切割水泥路面,工人师傅在施工时要不断向锯片上浇水,否则会很快损坏锯片(如图所示),这是由于锯片在切割路面时不断__________,使锯片的内能增加,温度升高。向锯片浇水,是通过_______的方式使其内能减少,温度降低。
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科目:初中物理 来源:新版苏科版九年级物理上册第十二章机械能和内能单元同步检测题(附答案) 题型:单选题
将质量相同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后,放到表面平整的石蜡上.经过一定时间后,观察到的现象如图所示.则三块金属的比热
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A. 甲最大 B. 乙最大 C. 丙最大 D. 一样大
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理第七章第2节弹力练习题 题型:实验题
给你几条橡皮筋、一根硬纸板、一个小盒盖、细绳、质量已知的等量的玻璃球或硬币(若干)、铅笔等器材,你能制作一个测力计吗?说出你怎样利用这些器材?做好一个测力计后,你就可以来测量你身边的钢笔、橡皮等物体的重力了。
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理第七章第2节弹力练习题 题型:多选题
如图所示,欣欣同学用左右手沿水平方向同时在一弹簧测力计的两端分别施加8N的力并使其保持静止状态,下列说法正确的是(弹簧测力计的量程为10N,指针位置未画出)
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A. 弹簧测力计此时没有示数 B. 弹簧测力计的示数为8N
C. 弹簧所受的拉力为16N D. 如果两边的力同时变为4N,测力计仍会保持静止
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科目:初中物理 来源:苏科版2019届九年级物理上册第13章《电路初探》单元检测题 题型:作图题
设计一个病床呼叫电路。要求:开关S1控制指示灯L1和电铃;开关S2控制指示灯L2和电铃。请在图中连线,形成符合要求的完整电路图。
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科目:初中物理 来源:人教版八年级物理上册:4.3“平面镜成像”知识拓展练习题 题型:实验题
小红同学在做“观察平面镜成像”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示.在此实验中:
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(1)直尺的作用是测量像与物分别到镜面的________;
(2)两段相同的蜡烛是为了比较像与物________的关系;
(3)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上________接收到蜡烛烛焰的像(选填“能”或“不能”);
(4)让蜡烛远离玻璃板,它成的像将________(选填“变小”、“变大”或“不变”);
(5)实验时,取一支点燃的蜡烛A作为研究对象,另一支蜡烛B的作用是________;
某同学发现看到蜡烛A的像不清晰,于是他将蜡烛B也点燃,用来增加像的亮度.他这样做________(填“能”或“不能”)使看到的像更清晰.
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