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    在探究“动能大小与哪些因素有关”的活动中，提供以下器材：中间有沟槽的木质轨道（如图甲，其中AB部分倾斜并与平直部分BC平滑连接，沟槽较为光滑）、大小与沟槽相当的玻璃球、铁球各一只、轻质弹簧、刻度尺各一个。
    (1)利用这套器材进行实验时，可以通过比较                   ，来比较小球动能的大小；
    (2)为了研究动能与质量大小的关系，应让玻璃球和铁球分别从      释放，研究后得出的结论是：                                。
    弹簧被压缩的最大距离(形变量) 同一高度 速度一定时，物体的质量越大动能越大

    试题分析：：（1）小球压缩弹簧，对弹簧做功，做功的多少反映了小球动能的多少，弹簧被压缩的程度越大，说明小球的动能越大．所以，可以通过弹簧被压缩的程度来反映小球动能的多少．
    （2）要研究动能大小与质量的关系，由控制变量法的应用可知：就要控制速度不变，让质量变化．速度是通过起始点的高度来控制的．所以要控制两球从同一高度滚下．结论是：物体的速度相同时，质量越大具有的动能越大．
    点评：本题考查学生对动能的影响因素化的掌握情况，在研究多变量的关系时，一定要运用控制变量法．
    练习册系列答案
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    下面四幅图描述的情景中属于动能转化为重力势能的是

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图给出的各种现象中，物体动能发生改变的是（　）
    A．运动员把飞来的足球踢出去B．小孩匀速从滑梯滑下
    C．核外电子绕原子核匀速转动D．刚刚起飞的火箭

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于图中所示的现象描述或解释正确的是（    ）
    A．甲图：通过沼泽地时脚下垫木板是为了减小对地面的压力
    B．乙图：起瓶器开启瓶盖时，可看作是以B为支点的省力杠杆
    C．丙图：两小球相互推斥，a、b两轻质小球一定都带电
    D．丁图：该装置可探究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小丽同学在初中物理探究实验时发现：

    （1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。
    如：图甲是小球A撞击木块B的实验通过观察       ，间接的知道物体动能的大小；图乙的实验是通过观察      ，间接比较两个电阻丝产生的热量的多少。
    （2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量方法。
    如：图甲的实验中，使用同一个球从斜面不同高度处自由滚下，为了探究动能大小与       的关系；图乙中将两个电阻串联起来，就是为了         ，探究电流产生的热量与      的关系。
    （3）有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的探究实验。
    如：图甲装置中增加一个弹簧测力计等器材，我们还可以探究斜面的机械效率是否与物体的重力有关；图乙中如果再增加一个       ，我们就可以探究电流产生的热量与电流大小的关系了。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    空中沿水平方向匀速飞行的飞机正在向灾区空投物资,在空投物资的过程中,飞机的动能和重力势能的变化情况正确的是（   ）
    A．动能和重力势能都变小,机械能总量也变小
    B．动能和重力势能都变大,机械能总量也变大
    C．动能不变,重力势能变小,机械能总量也变小
    D．动能变小,重力势能不变,机械能总量也不变

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小明骑自行车上学途中，要经过一段上坡路。他思考：物体冲上斜坡的最大距离可能与哪些因素有关呢？
    （1）他发现车子的初始速度越大，冲上斜坡的最大距离就越长。这是因为车子的初始速度越大，它的初始动能也越大，上坡过程中增加的___________就越大。
    （2）他进而又提出两个猜想：
    猜想一：物体冲上斜坡的最大距离可能与物体的质量大小有关；
    猜想二：物体冲上斜坡的最大距离可能与斜坡的倾角大小有关。
    你的猜想是：物体冲上斜坡的最大距离可能与         有关。
    为了验证猜想一，他将与水平面平滑连接的长木板以一定的倾角θ固定，左边放置一斜面，如图所示。实验时为了让不同质量的小木块以相同的初始速度滑上长木板，应该使小木块从斜面的       处自由下滑。

    （3）小明发现当不同质量的木块以相同初始速度滑上长木板时，向上滑行的最大距离均相同。这说明猜想一是___________（选填“正确”或“错误”）的。
    在验证猜想二的实验中，小明让一木块以相同的初始速度分别滑上不同倾角的长木板，测得的数据记录如下表：
    次数
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    木板倾角θ
    		10°
    		30°
    		53°
    		75°
    		85°
    向上滑行的最大距离s/m
    		0.50
    		0.40
    		0.36
    		0.39
    		0.43
    根据表中数据，可知木块向上滑行的最大距离s与倾角θ关系是__________________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球M从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。请回答以下问题：

    （1）设计实验的目的是研究钢球动能的大小与             的关系。
    （2）实验是通过观察                                        来说明钢球对木块做功的多少，从而得出结论的。
    （3）若水平面为光滑的，该实验还能得出结论吗?                         ，理由是：                                             。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图，“嫦娥一号”卫星在加速升空的过程中，它的机械能       ( 选填“增大”、“减小” 或“不变”)；“嫦娥一号”在绕月飞行的1年时间里，发生两次月食，月食是由于光的          形成的。

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