小明和小军想估测一段铁路的长度，但由于没有合适的直尺所以不能如愿以偿。学习了声学的知识后，他们想到了解决问题的方法。
(1)实验：小明在一段铁路的一端用锤子敲击一下铁轨，小军在这段铁路的另一端听到两次响声，记录两次响声的时间差为2s；
(2)查阅资料：小明和小军上网查询了一些关于声速的数据，如下表：
请帮他们计算出这段铁路的长度。(结果保留一位小数)
科目：初中物理 来源：广西省玉林市容县2016-2017学年第二学期期末考试八年级物理试卷 题型：选择题
如图所示，健身员向下摆动脚踝使细绳拉着物体缓慢提升时，图中的滑轮是
A. 定滑轮，可省力
B. 动滑轮，可省力
C. 定滑轮，可改变力的方向
D. 动滑轮，可改变力的方向
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科目：初中物理 来源：江苏省泰兴市2016-2017学年八年级下学期期末考试物理试卷 题型：实验题
在探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验中，所用装置如图所示．
(1) 从弹簧测力计直接读出的是对木块的拉力大小，实验中需要让拉力与木块所受的滑动摩擦力大小相等，则应满足的主要条件是：木块放在水平面上，拉动木块时，木块应处于__运动状态：拉力方向水平．
(2) 拉动木块前，应将测力计沿______方向放置，然后进行调零．
(3) 利用如图所示的装置进行相关试验后，在木块上再叠加另一个木块来进行实验．分析叠放木块与不叠放木块两种情况对应的数据，是为了验证下列猜想中的______．
A. 滑动摩擦力的大小与压力的大小有关 B．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关
C. 滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关 D、滑动摩擦力的大小与运动的速度大小有关
(4) 交流评估时，某实验小组提出：实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定．可能的原因是__．
A. 木板的长度太长 B．木板的粗糙程度不均匀
C. 弹簧测力计的分度值太大 D．木块与木板的接触面积太大．
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科目：初中物理 来源：江苏省泰兴市2016-2017学年八年级下学期期末考试物理试卷 题型：选择题
如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是
A. 手对弹簧的拉力 B. 弹簧对手的拉力
C. 墙对弹簧的拉力 D. 以上说法都不正确
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科目：初中物理 来源：教科版2017-2018学年八年级物理上册第三章检测题 题型：综合题
晚上小吴在家中正欣赏着音响里传出的交响乐，忽然停电了，他将蜡烛点亮后放在音箱前面，过了一会儿，来电后交响乐又响了起来。小吴发现音箱前面的烛焰在摇曳，什么原因使得烛焰摇曳呢？
(1)通过仔细观察，烛焰没有受风的影响。进一步探究，发现蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，由此可确定烛焰的摇曳是受________的影响所致，说明声音具有________。
(2)蜡烛越靠近音箱，烛焰摇曳得越明显，说明声音的响度与____________________________________________有关。
(3)固定放同一首曲子，固定蜡烛到音箱的距离不变，突然开大音量，烛焰摇曳得更明显，说明音量控制的是声音的________。这里采用的研究方法是____________________。
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科目：初中物理 来源：教科版2017-2018学年八年级物理上册第三章检测题 题型：填空题
系好白毛巾、舞起红绸带、敲响红腰鼓……如图所示鼓声是由于鼓面________产生的，然后通过________传播到观众耳朵的。
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科目：初中物理 来源：广东省江门市2016-2017学年八年级下学期第三次考试物理试卷 题型：实验题
如图所示是某小组研究浮力问题的装置图，请根据图示回答下面的问题
（1）A、B两图中，B图中测力计的示数变小，说明了物体___________，A、B两图中测力计示数之差等于___________．
（2）比较B、C两图能说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小与___________有关；
（3）C、D两图中，弹簧测力计的示数不同，说明物体排开相同体积的液体时，所受浮力大小跟_____有关．
（4）比较___________图和___________图可说明物体浸没在同种液体中，所受浮力大小与浸没在液体中的深度无关．
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B. 
C. 
D. 
