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    【题目】2017年5月18日，我国宣布在南海进行的可燃冰试采获得成功．可燃冰是一种固态晶体，在常温压下会迅速_____（填物态变化）为气态．它的热值约为1.4×1010J/m3，2m3的可燃冰完全燃烧后可放出_______J的热量，若这些热量60%被水吸收，1个标准大气压下，可以将_________kg的水从60℃加热到沸腾．（C水=4.2×103J/（kg℃））

    【答案】 升华 2.8×1010J 105kg

    【解析】可燃冰是一种固态晶体，在常温压下会迅速变为气态．而物质由固态变为气态的过程称为升华；它的热值约为1.4×1010J/m3，2m3的可燃冰完全燃烧后可放出热量Q放=Vq=2m3×1.4×1010J/m3=2.8×1010J ，若这些热量60%被水吸收，则Q放η=Q吸=cmΔt；得

    ，

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    【题目】如图甲所示，额定功率为3.6W的小灯泡(灯泡电阻不变)与滑动变阻器串联在电路中，电源电压恒定，当滑片P滑至A端时，小灯泡恰好正常发光。滑动变阻器滑片P从A端移到B端的过程中，小灯泡两端电压U与滑动变阻器接入电路电阻R的关系如图乙所示，求：

    (1)电源电压；

    (2)小灯泡的电阻；

    (3)当滑片P滑至B端时，小灯泡消耗的实际功率。

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    【题目】图所示为滑动变阻器的四种接线方法．把它们分别连接在电路中，当滑片P向右移动时，可使通过滑动变阻器的电流变大的接法是（ ）

    A. B. C. D.

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    【题目】汽车已经成为现代生活不可缺少的一部分，汽车多数采用汽油机作为发动机，如图是四冲程汽油机的工作循环示意图，下列说法中不正确的是

    A. 甲冲程是把机械能转化为内能

    B. 乙冲程是排气冲程

    C. 丙冲程是把机械能转化为内能

    D. 丁冲程是吸气冲程

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如表．

    （1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较 ______ 来研究水和食用油吸热能力的差异．

    （2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给 ______ 加热更长的时间，此时水吸收的热量 ______ （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．

    （3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用 ______ 这个物理量来描述．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学根据下列表格中给出的数据,得出了以下四个结论,其中说法错误的是

    A. 白炽灯发光时温度可达2000℃,因此选用熔点很高的钨丝做灯丝

    B. 质量相同的水和煤油吸收相同的热量,煤油升高的温度是水的2倍

    C. 利用水的比热容比较大这一特点,冬季的暖气中用水做取暖物质

    D. 质量相同的不同燃料，完全燃烧时放出的热量一定不同

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用滑轮组与电动机结合使用可节省人力，提高工作效率．如图所示，是一业余打捞队打捞某密封箱子的示意图，已知电动机工作时拉绳子的功率为1100W保持不变，箱子质量300kg、体积0.1m3 ， 每个滑轮重200N，水深6m，水面离地面4m，将箱子从水底提到地面时，用时间24s（不计绳重、摩擦和水的阻力，取g=10N/kg）．求：
    （1）箱子在水底时下表面受到水的压强．
    （2）电动机把箱子提升到地面做的总功．
    （3）整个打捞过程中，滑轮组机械效率的最大值．
    （4）整个打捞过程中，箱子上升的最大速度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究影响浮力大小的因素实验中，同学们提出了如下猜想： 猜想1：浮力大小与物体排开液体的体积有关；
    猜想2：浮力大小与液体的密度有关；
    猜想3：浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关．
    他们做了如图所示的一组实验．

    （1）实验B中物体在水中时受到的浮力为N．
    （2）分析实验D、E可知猜想是正确的，则可以得出结论： ， 比较实验可知，浮力大小还与排开液体的体积有关．
    （3）该实验中液体的密度ρ液=kg/m3 ．
    （4）实验所用的科学研究方法是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小张探究重力的大小与质量的关系，所用的器材有：弹簧测力计、质量100g的钩码若干．
    （1）实验前，小张先观察测力计的和分度值，并调节测力计的指针指在处．
    （2）将钩码逐渐挂到测力计上，根据原理，钩码静止时测力计读数等于物体受到的重力：实验所得的竖直填入以下表格中．

    m/kg

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    G/N

    1

    2

    3

    4


    （3）请你根据表格中的数据在图中作出重力与质量变化的关系图．
    （4）由图可知，物体所受到的重力与其质量的关系是 ．

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