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    【题目】下列估测不符合事实的是

    A. 家用电冰箱的功率约 B. 学生实验用的一根铜导线的电阻约

    C. 家用空调的电流约 D. 数码照相机电池电压约为

    【答案】BD

    【解析】

    （1）对生活中常见电器的电功率和工作电流要有所了解；

    （2）导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关，在同等条件下，铜的电阻较小，是制作导线的好材料；

    （3）一节干电池电压为1.5V，两节电池串联后电压为3V。

    A、家用电冰箱的功率约100W，符合实际；故A不符题意；

    B、学生实验用的一根铜导线的电阻一定小于1Ω，达不到500Ω，故B题意符合；

    C、家用空调的电流约5A，电功率约1000W，符合实际，故C不符题意；

    D、数码照相机电池电压由两节干电池串联使用，提供的电压为3V，故D符合题意；

    故选：BD。

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    【题目】为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制．一个安装在进门处，另一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯．下面四幅图是小明用电池作为电源设计的四个电路模型，能满足要求的是（其中A图中的Sl、S2及C图中的S1为单刀双掷开关）（ ）

    A. B. C. D.

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    【题目】如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB）推动纸盒运动一段距离后静止．

    （1）要研究动能与质量的关系，我们要选择 两图来进行比较．实验中通过观察 的大小，来判断小球动能的大小．

    （2）实验中为了研究动能大小与质量的关系．需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是 ．

    （3）要研究动能与速度的关系，我们应该选择 两图来进行实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究水沸腾时的特点”实验中，两组同学在相同的环境中，用如图甲所示的装置分别进行实验，并根据实验数据绘制出如图乙所示的a、b两条图线。

    (1)由图象可知水的沸点为________℃，在沸腾过程中水的温度________。 实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有差异，其原因可能是此时液面上的气压________一个标准大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”)．

    (2)当水沸腾时，水中产生大量的气泡，气泡内是________(选填“空气”或“水蒸气”)。

    (3)两个同学的实验中，水从开始加热到沸腾所用的时间相同，则他们所用水的质量的大小关系为ma____________mb。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一辆汽车以25m/s的速度匀速直线行驶,司机突然发现前方有紧急情况,经过0.5s(反应时间)后开始制动刹车,又经过4.5s滑行60m汽车才停止下来,求,

    （1）汽车从发现情况到完全停止的这段时间内汽车通过的路程大小;

    （2）这段时间内该汽车的平均速度大小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小李用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况，下列说法正确的是（　　）

    A. 为减小误差，实验过程中宜选用较大的冰块

    B. 用水浴法对冰块进行加热是为了使冰块缓慢均匀受热

    C. 该实验要使用搅拌器，目的是不让冰块粘在杯底

    D. 如果将冰块换成石蜡碎块做该实验，石蜡熔化过程中的温度变化情况与冰的相同

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一位“法师”在铺有塑料地毯的舞台上表演不怕电的“功夫”，他将一盏普通的白炽灯泡接到两导线头A、B之间，灯泡正常发光；随后将灯泡取下，“法师”两手分别抓住两导线头A、B，如图所示，其助手用测电笔分别测试A、B及“法师”的皮肤．发现测电笔的氖管都发光．对此表演的合理解释是

    A. 如果“法师”此时光脚直接站在地上，也不会触电 B. “法师”的两手均戴有特制绝缘手套

    C. 在人、灯交替过程中，助手将零线断开了 D. 在人、灯交替过程中，助手将火线断开了

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】现有密度分别为ρ1、ρ2（ρ1<ρ2）的两种液体，质量均为m0，某工厂要用它们按体积比1:1的比例配制一种混合液（设混合前后总体积保持不变），且使所得混合液的质量最大。则（ ）

    A.这种混合液的密度为

    B.这种混合液的密度为

    C.按要求配制后，剩下的那部分液体的质量为

    D.按要求配制后，剩下的那部分液体的质量为

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    【题目】在做测量定值电阻Rx阻值的实验中：

    ①小红同学根据如图甲所示的电路图，将实验器材连接成实验电路（如图乙所示）．同小组的小花同学在检查电路时认为：从实验目的来看，小红在实验电路的连接上有一根导线连接错了．请你在接错的那根导线上打“×”，并画出正确的连接．________

    ②将电路改接正确之后，小红同学闭合开关，调节滑片，当电流表的示数为0.2A时，电压表的示数如图丙所示，则电压表的示数是________ V，被测电阻Rx的阻值是________Ω．

    ③小红和小花两位同学都为自己在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材，结束实验．针对这种情况，你对她们提出的建议是________；你提出这个建议的目的是________．

    ④为了测量“3.8V”的小灯泡的额定功率，小红同学断开开关后，首先把定值电阻换接成“3.8V”的小灯泡，把两节干电池换成4.5V的学生电源，然后将电压表的量程改接为________．

    ⑤小红同学闭合开关之后，就发现灯L很亮，电流表的示数大，则出现这种现象的原因是________．

    ⑥接着小红同学调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丁所示，则小灯泡的额定功率为________ W．

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