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11.下列关于声和电磁波的说法正确的是(  )
A.电磁波可以用来传送无线电广播和电视的信息
B.电磁波不能在真空中传播
C.高音喇叭的主要作用是增大音调
D.在太空中漫步的翟志刚可以在舱外和队友面对面交谈

分析 (1)电磁波既可以传递信息,又可以传递能量;
(2)电磁波可以在真空中传播;
(3)物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,响度与声音的振幅有关,振幅越大,响度越大,振幅越小,响度越小;
(4)真空不能传声.

解答 解:A、电磁波既能传递信息,又能传递能量,所以电磁波可以用来传送无线电广播和电视的信息,故A正确;、
B、电磁波的传播不需要介质,故电磁波可以在真空中传播,故B错误;
C、高音喇叭的主要作用是增大声音的响度,故C错误;
D、由于真空不能传声,所以太空中漫步的翟志刚不可以在舱外和队友直接面对面交谈,故D错误;
故选A.

点评 此题考查了电磁波的应用、电磁波的传播、响度的理解和真空不能传声的理解,是一道综合题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.公交车上前、后两张门旁的柱子上各有一个按钮开关,只要按其中一个开关,坐在驾驶座上的司机听到他旁边的电铃响,就知道有人要下车.如图所示的电路中符合要求的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.如图1所示,玻璃瓶内有一些水,水上方存在着无色透明、无法看到的水蒸气.给瓶内打气,当瓶塞跳出时,可以看到瓶内出现白雾,说明发生了液化现象.这是因为空气膨胀对外做功,本身的内能减小的缘故.图3中(选填“2”或“3”)汽油机的工作过程与这一实验过程中能量的转化是一致的.而图示的另一个工作过程叫压缩冲程,在这个过程中机械能转化为内能.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示,已知R1=5Ω,R2为滑动变阻器,电源电压保持不变,当滑片P在最左端时,电流表示数为0.6A,滑片在最右端时电压表示数为1V,求电源电压和滑动变阻器的最大值.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.2012年12月26日国内最大无人直升机V-750首飞成功,无人驾驶飞机是一种以无线电摇控或由自身程序控制为主的飞机,直升机在匀速上升的过程中,下列说法正确的是(  )
A.直升机将动能转化为重力势能
B.动能增大,重力势能增大,机械能增大
C.动能不变,机械能不变
D.动能不变,重力势能增大,机械能增大

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.在测定一个未知电阻RX的阻值时,小明和小亮设计了如图甲所示的实验电路,其中R1是电阻箱,S1为单刀积掷开关.
(1)闭合开关S后,把开关S1接到触点1,调节滑动变阻器R,使电压表有个合适的示数U; 把开关S1接到触点2后,小明和小亮采取了不同的实验操作.
小明的操作:保持滑片P的位置不变,只调节电阻箱R1,直到电压表示数为U;
小亮的操作:同时调节滑动变阻器R和电阻箱R1,直到电压表表示数为U.
你认为两人的操作中,小明的操作是正确的.
(2)选择正确的实验操作后,电阻箱R1上各旋钮的位置如图乙所示,其读数为108Ω,则待测电阻RX的阻值应为108Ω.
(3)下列实验中,所用方法与上述相同的是A
A.探究二力的合成时,用合力来代替两个力的作用效果
B.探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系时,保持压力一定
C.探究力与运动的关系时,推理出小车在不受力时的运动情况
D.探究液体内部的压强时,用U型管两侧液面的高度差来体现液体压强的大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.如图所示电路中,闭合开关S,电压表V1的示数为4.3V,电压表V2的示数为9V,灯L1两端电压为4.3V,灯L2两端的电压为4.7V.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:
编号材料长度/m横截面积/mm2
A镍铬合金0.50.5
B镍铬合金1.00.5
C镍铬合金0.51.0
D锰铜合金0.50.5
导体的电阻可能与
①导体的长度有关;
②导体的横截面积有关;
③导体的材料有关.
实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示.
(1)按照图1所示“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小,物理学上叫转换法
(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号AB两根电阻丝分别接入电路进行实验.
(3)将A和D两电阻丝分别接入图1电路中M、N两点间,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:在长度和横截面积相同时,导体电阻跟材料有关.
(4)有同学认为:可根据灯泡的亮度来判断接入的电阻丝的阻值大小.老师指出:此实验中这种方法不可取.因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化不明显(选填“明显”或“不明显”).在最近几年,我国许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就减小了输电线的电阻(“增大”或“减小”).
(5)为了进一步研究导体材料的导电性能,小明的实验方案和操作过程均正确,电流表的连接和示数如图2所示.但通过观察发现电流表指针偏转过小,这样会导致实验误差偏大(“偏大”或“偏小”),解决这一问题的措施是换用小量程进行实验.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.在如图甲乙所示的电路中,电源电压不变,将开关S闭合,则甲图中电流表、电压表的示数将如何变化?乙图中电流表、电压表的示数将如何变化?

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