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如图所示中是四种测量水温的方法,其中正确的是(  )
分析:在使用温度计测量液体温度时,正确的方法是:①测量前估计被测物体的温度,选择合适的温度计,明确温度计的量程和分度值;②测量时温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中; 不要碰到容器底或容器壁;③温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数;④读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平.
解答:解:
使用温度计测量液体温度时,必须使温度计的玻璃泡与被测液体充分接触,不能接触容器底或容器壁;读数时视线要与温度计中液柱最高处相平,不能仰视或俯视.
故选D.
点评:此题考查的是温度计的使用方法,在物理实验和日常生活中经常使用温度计,我们要熟练掌握其使用和读数方法.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)如图1所示的体温计此时的示数为
37.8
37.8
℃;

(2)如图2所示中是用天平测量某物体的质量,其读数为
58.2
58.2
g;
(3)你也许观察过家中的自来水表的表盘如图3所示所示水表的示数为
1123.2
1123.2
m3
(4)天平、温度计、刻度尺、电压表是我们实验中常用的基本测量仪器.如图4所示的四副图表示的是一些同学对这四种仪器的操作和使用情况.其中不正确的是
A
A

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,是“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的装置,两个烧瓶及其中煤油的质量、初温均相同,R>R
(1)电流通过导体产生的热量无法测量,本实验是通过比较
煤油升高的温度
煤油升高的温度
来间接比较热量多少的.
(2)实验的电路采用这种连接方式,目的是控制
电流
电流
相等,从而探究电流通过导体产生的热量与
电阻
电阻
之间的关系.
(3)实验中小红问小明:“打开水龙头就可以得到水,干嘛不用水代替煤油?”,对于这个问题,小明与他的同学给出了下列四种答案,你认为最合理的是
D
D

A.因为煤油有颜色便于观察
B.因为煤油的热值较大
C.因为煤油的密度较小
D.因为煤油的比热容较小.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

物理兴趣小组的同学完成以下两个探究实验:
实验一:在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的.如图所示是一种探究方案.
(1)小阳用图中所示的探究方案.他将系于玩具小车两端的细线分别跨过木板两端的滑轮后,就在两线末端等质量的盘内放上钩码.这是用于探究两个力的
大小
大小
方向
方向
对物体平衡的影响;
(2)探究活动中还要求把小车转过一小角度,然后再松手.这样做的目的是用于探究
同一直线
同一直线
对物体平衡的影响.
(3)本次试验的结论是
二力平衡必须符合四个条件,即大小相等、方向相反、作用在同一直线上、并且作用在同一物体上
二力平衡必须符合四个条件,即大小相等、方向相反、作用在同一直线上、并且作用在同一物体上

实验二:在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中,让小车从某一高度由静止开始沿光滑斜面下滑,最终静止在与斜面相接的水平面上,如图所示.他们用卷尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平板面上滑行的距离s,记录如表:

实验序数 水平板面 高度h/m 水平距离s/m
1 木板 0.10 2.00
2 铺上棉布的板 0.10 3.50
3 玻璃板 0.10 5.00
(4)分析表格数据可知,用同一辆小车从同一斜面的
顶端
顶端
由静止开始滑下,目的是使小车到达水平面时的
速度
速度
相同;
(5)分析表格数据,可以得出实验结论:
在下滑高度一定时,水平面越光滑,物块在水平面上滑行的越远
在下滑高度一定时,水平面越光滑,物块在水平面上滑行的越远
;由此可以推理:如果运动物体不受力,它将保持
匀速直线运动
匀速直线运动

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科目:初中物理 来源:双色笔记八年级物理(上)(人教版课标本) 题型:013

某同学在做“用电流表测电流”的实验中,要测量当灯泡L1、L2并联时通过L1的电流,如图所示.在四种不同的电路连法中,其中正确的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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