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【题目】把一小滴红墨水滴入一杯清水中,过一会儿,整杯水都变红了,这种现象叫做 现象.液体与液体之间,固体与固体之间 (填“能”或“不能”)发生扩散现象.

【答案】扩散,能

【解析】

试题分析:把一小滴红墨水滴入一杯清水中,过一会儿,整杯水都变红了,这种现象叫做扩散现象,这种现象说明物质的分子在 不停地做无规则运动.液体与液体之间,固体与固体之间能发生扩散现象.

练习册系列答案
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【题目】关于能源的利用,下列说法正确的是(  )
A.核电站会发生核泄漏造成环境污染,应尽快取缔
B.我国消耗的能源以可再生能源为主
C.能量是守恒的,不存在能源危机
D.化石能源在短期内不能从自然界得到补充,应节约使用,并大力发展新能源

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【题目】小李的质量为50千克,可以举起80千克的杠铃;小胖的质量为70千克,可以举起60千克的杠铃.他们两人通过如图所示的装置来比赛,双方都竭尽全力,看谁能把对方拉起来.比赛结果应是( )

A.小李把小胖拉起

B.小胖把小李拉起

C.两个都拉不起

D.两个都拉起

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【题目】为测量某种液体的密度,小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V,得到了几组数据并绘出了m-V图像,如图所示,下列说法正确的是

A. 该液体密度为2g/cm3

B. 该液体密度为1.25g/cm3

C. 量杯质量为40g

D. 60cm3的该液体质量为60g

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【题目】声音在均匀空气里传播过程中,会逐渐变小的物理量是

A声速 B音调 C响度 D频率

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】按照题目的要求作图:

(1)如图甲所示,小聪通过一平面镜看到小猫要偷吃小鱼.图中画出了入射光线和反射光线,但未标出光的传播方向.请你在图中用箭头标出小聪看到小猫偷鱼吃时的光的传播方向,并根据光的反射规律画出平面镜.

(2)图乙为用螺丝刀撬图钉的示意图,请在图中画出动力F1的力臂l1和阻力F2的示意图.

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【题目】某中学环保小组在长江边取适量江水样品,分别进行了江水密度的测量:

(1)小薇把样品带回学校,用天平和量筒做了如下实验:

将天平放在_______台上,把游码移到零刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向________(选填“右”或“左”)调,直至天平平衡;

用天平测出空烧杯的质量为30g,在烧杯中倒入适量的江水样品,测出烧杯和江水的总质量如图甲所示,则烧杯中江水的质量为____g.然后将烧杯中的江水倒入量筒(如图乙),则江水的密度为____g/cm3(保留两位小数)

小薇用这种方法测出的江水密度比真实值______(选填“偏大”或“偏小”)

(2)小亮把样品带回家,用家里的一台电子秤(如图丙所示)和没喝完的半瓶纯净水,做了如下实验:

用电子秤测出半瓶纯净水的总质量为m1,并用笔在瓶身水面位置标记为A

把瓶中的水全部用来浇花,然后吹干,用电子秤测出空瓶的质量为m2

把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面与___相平,再用电子秤测出瓶的总质量为m3

则江水的密度表达式ρ=________(纯净水的密度用ρ表示)

小亮测算江水的体积使用了下列3种物理方法中的________

A.控制变量法

B.等量替代法

C.类比法

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【题目】小迪学习了“密度”知识后,想测出碳酸钙样品的密度,于是他进行了如下实验:

①先将天平放在水平桌面上,如图甲所示,他接下来的做法是先 ,再调节平衡螺母,使指针指在分度盘中线处;

②小迪在实验过程中规范操作,测得小块碳酸钙石的质量情景如图乙所示,则小块碳酸钙石的质量是 g;

③接着用量筒测出这小块碳酸钙石的体积是30cm3.由此得出碳酸钙石的密度是 kg/m3

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【题目】据报道,2015年底,成渝高速铁路将竣工通车,高速列车的最大行驶速度将超过300km/h.高速行驶的列车经过时,若人靠近高速列车容易被吸进轨道,应特别注意安全,从物理学的角度看,这是高速行驶的列车与人之间的(
A.空气流速减小,压强增大
B.空气流速减小,压强减小
C.空气流速增大,压强减小
D.空气流速增大,压强增大

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