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    12．下面是小虎同学做的长度单位换算的几个算式，其中书写正确的是（　　）
    A．5.2m=5.2m×100cm=520cmB．6.5×106μm=6.5×106×10-6=6.5m
    C．36μm=36×1000nm=36000nmD．480mm=480÷1000m=0.48m

    分析 物理量不同单位的换算正确与否包括两方面：进率和过程．据此作出判断．

    解答 解：
    A、“5.2m×100cm”得到的单位不存在．故A不正确；
    B、中间换算过程缺少单位．故B不正确；
    C、进率及过程正确．故C正确；
    D、“480÷1000m”得到的单位不是m．故D不正确．
    故选C．

    点评 进行单位间的换算时，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算即可；同时对某些物理量的单位的由来也要有明确的认识，可借助于物理公式去理解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示，四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水．用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气，会发出不同的声音．下列关于所发出声音的判断中正确的是（　　）
    A．用筷子轻轻敲击瓶口，甲瓶的音调最高
    B．用嘴贴着瓶口吹气，甲瓶的音调最低
    C．用筷子轻轻敲击瓶口，丁瓶的音调最高
    D．用嘴贴着瓶口吹气，丁瓶的音调最高

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    3．分别用两个完全相同的“热得快”同时给质量和温度相同的A、B两种液体加热，它们的温度随时间变化的图象如图所示．由图象可以看出，B液体的温度升高得较慢，B液体的比热容较大．A与B的比热容之比CA：CB=1：2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验现象：
    甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱了；
    乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；
    丙：吹笛子时，手指按住不同的孔，便会发出不同的声音；
    丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线．
    以上实验现象都说明了一种与声音相关的知识．例如丙，操作：按住不同的孔，现象：发出不同的声音．联系：不同的孔和不同的声音，改变了声音单调，因此结论：按住不同的孔改变了笛子发声的单调．
    以丙为例，甲实验说明了什么声音的传播需要介质．
    乙实验说明了什么声音是由物体的振动产生的．
    丁实验说明了什么声音是由物体的振动产生的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．若测得的焦距为25cm，则该眼镜的度数为400度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．下列现象中，不属于利用惯性的是（　　）
    A．运动员采用助跑跳远B．用力把钢笔中的墨水甩出去
    C．用力拍打衣服上的灰尘D．用增大压力的方式使自行车停下来

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    4．一中学生在地面受到的重力为441N．若月球表面的重力常数为地球表面重力常数的六分之一，那么该同学在月球表面受到的重力为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．煤油的热值是4.6×107J/kg，它表示1kg煤油完全燃烧放出的热量为4.6×107J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图所示，这把刻度尺的分度值是1mm．所测木块的长度约是2.60cm．

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