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【题目】以下说法正确的是

A奥斯特通过α粒子散射实验,提出了原子核式结构模型

B法拉第发现了通电导体周围存在磁场

C托里拆利发现了流体压强与流速的关系

D牛顿总结出了惯性定律

【答案】D

【解析】

试题分析:卢瑟福通过对α粒子散射实验的研究,提出了原子的核式结构学说;1820年奥斯特发现了电流磁效应,即通电导体周围存在磁场;托里拆利实验测量了大气压的大小;牛顿总结出了惯性定律,故正确的是D。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列关于信息和能源的说法,正确的是

A.手机是利用电磁波来传递信号的

B.电磁波不能在真空中传播

C.核电站是利用核聚变释放的能量发电的

D.石油和天然气属于可再生能源

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【题目】如图所示,灯L1L2串联在由三节蓄电池组成的电源上,先用电压表测灯L1两端的电压为2.6V,则选用电压表的量程是 .再测电源电压时,只将电压表接B的一端改接C,这种接法 (正确/不正确),理由是

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学想要测金属颗粒的密度,如果直接用量筒测量体积如图,则会导致其密度偏 ,于是他用一个塑料瓶装满水,拧上盖子,用天平测出总质量153g,又测出颗粒50g颗粒,放入瓶中,擦干溢出的水,再测此时的总质量为163g,由此可以算出颗粒的密度为 g/cm3

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【题目】如图甲所示是“测量小灯泡额定功率”的实验电路图,其中电源用的是2节新干电池,滑动变阻器的铭牌标有“50Ω 1A”, 选用的小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.

(1)小敏连接了如图甲所示的部分实物电路,请你用笔画线代替导线,将电路连接完整;

(2)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片,发现小灯泡始终不亮,电流表无示数,但电压表有示数,则其原因可能是

(3)排除故障,开始实验,移动变阻器滑片,直至灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则该灯泡的额定功率为 W;

(4)在不改变图甲电路和元件的前提下,能否利用控制变量法来探究电流与电压的关系? ;为什么?

(5)物理老师在上课之前,查阅了该规格小灯泡的I与U的关系部分数据如表所示:

实验次数

1

2

3

4

5

6

U/V

0.20

0.80

1.40

2.00

2.50

2.90

I/A

0.02

0.08

0.13

0.18

0.21

实验过程中,小勇发现无法得到上述表格中的一组数据,请根据所学的知识进行推断应是第 次(填序号)数据,理由是 ,如果想得到表中完整的数据可以采取的相应措施

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【题目】挂在弹簧秤上的钩码静止不动时,受到的作用力是( )

A.钩码的重力与它拉弹簧的力

B.钩码的重力与弹簧对它的拉力

C.钩码的重力与地球对它的吸引力

D.弹簧的重力与地球对钩码的吸引力

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【题目】正在空中飞行的足球,如果它所受的外力突然全部消失,足球将( )

A.立即静止 B.做匀速直线运动

C.慢慢停下来 D.运动越来越快

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【题目】小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:

①接触面所受的压力大小;

②接触面的粗糙程度;

③接触面积的大小.

接下来小伟通过如图所受实验操作验证他的猜想:

(1)实验中小伟应该用弹簧测力计水平 拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据 的知识得出拉力等于摩擦力,从而测出木块所受的摩擦力的大小.

(2)如果小伟要探究猜想②,他应该选择 两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下, ,滑动摩擦力越大.

(3)小伟要探究猜想③,他将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示,他比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论可靠吗?答: ,小伟在实验中存在的问题是

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【题目】在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:

(1)实验前,应调整U型管压强计,使左右两边玻璃管中的液面

(2)甲、乙两图是探究液体压强与 的关系.

(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择: 两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状

(4)要探究液体压强与密度的关系,应选用 两个图进行对比.

(5)在图丙中,固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,使金属盒处于:向上、向下、向左、向右等方位,这是为了探究同一深度处,液体向 的压强大小关系.

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