分析 声音的特性包括音调、响度和音色,音调是指声音的高低,响度是指声音的大小,音色是声音的品质与特色.响度的大小与发声体的振幅及距发声体的远近有关,振幅越大,越近,响度越大.
声音是由物体的振动产生的,并通过介质进行传播.
防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治.
解答 解:巨大的噪声使得广场舞变成了让人头疼的“扰民舞”,主要是因为它发出声音的响度大,所以影响附近居民的休息和学习.声音是由物体的振动产生的,广场舞中发出的声音是通过空气传播的;
中考期间,跳广场舞的阿姨自觉把音响的音调调小,这是从声源处减弱噪声.
故答案为:响度;空气;声源处.
点评 本题考查了声音的特性、声音的传播条件及防治噪声的途径,知道响度与音调的区别,能结合生活经验做出判断是关键,比较简单.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 光在银幕上发生漫反射时反射角小于入射角 | |
| B. | 在岸边看到水中鱼的位置就是鱼在水里的实际位置 | |
| C. | 雨后彩虹主要是由光的反射形成的 | |
| D. | 眼睛“近视”时需配戴凹透镜制成的眼镜来矫正 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 寒冷的冬天,人们呼出的“白气”是液化后的二氧化碳 | |
| B. | 用水来冷却发动机,利用了水的比热容大 | |
| C. | 用酒精来给高温病人降温,利用了酒精蒸发吸热 | |
| D. | 冬天,搓手使受变暖和,是通过做功的方式来改变物体的内能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 不振动的物体也能发出声音 | |
| B. | 声音在空气中传播速度最大 | |
| C. | 在街头设置噪声检测仪,可有效阻断噪声的传播 | |
| D. | 用超声波除去人体结石,是应用了声波能传递能量 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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