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    观察并记录下列测量数据：

    （1）左图中物体A的长度为________mm；

    （2）右图中温度计的示数为________℃；

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2017届河北省秦皇岛市卢龙县九年级上学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    图甲是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动。图乙是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。请回答以下问题：

    （1）设计甲实验的目的是研究小车的运动与所受 的关系；设计乙实验的目的是研究钢球动能的大小与 的关系。

    （2）甲实验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果 ，将永远做匀速直线运动；乙实验是通过木块被推动 的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小。

    （3）我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能，请在下面的横线上写出怎样研究物体的动能与质量的关系？ 。

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    科目：初中物理 来源：2017届河北省秦皇岛市抚宁学区九年级上学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图是某同学做“气体扩散”的实验装置，甲、乙两个瓶子中，一个装有红棕色的二氧化氮气体，一个装有空气。已知二氧化氮的密度大于空气的密度，则 瓶中装有二氧化氮气体。抽掉玻璃板后，过一段时间，两个瓶子中的气体颜色基本 ，说明气体分子是不停地 的。

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    科目：初中物理 来源：2016届江苏省句容市九年级上学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，几只串联的水果电池提供的电力足够点亮排成V字形的一组发光二极管．下列说法正确的是

    A. 水果电池将电能转化为化学能

    B. 发光二极管是由半导体材料制成的

    C. 一组二极管同时发光说明它们一定是串联的

    D. 如果少串联一个水果电池，二极管将变亮

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年重庆江津四中等五校八年级上学期期末考物理卷（解析版） 题型：计算题

    2015年1月1日，京渝首趟高铁列车G310次驶离重庆火车北站，最快时速可达到200km/h以上，京渝两地的铁路旅行时间缩短，这标志着作为长江上游的经济中心、西部重要交通枢纽的重庆，对外交通连接更加便捷。

    （1）G310从重庆北站到汉口站的平均速度？

    （2）若G310列车全长400m，当以速度180km/h通过某隧道时，从车头开始进入隧道到车尾完全通过隧道所需时间为2min，求隧道长？

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年重庆江津四中等五校八年级上学期期末考物理卷（解析版） 题型：填空题

    如图，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射，其中折射光线是 ，反射角等于 。

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年重庆江津四中等五校八年级上学期期末考物理卷（解析版） 题型：填空题

    桥在河里的倒“影”和立竿见“影”，前者是由于光的 引起的，后者是由于光的 引起的。

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年云南省腾冲市八年级上学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在做“探究凸透镜成像的规律”的实验中：

    （l）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是 cm。

    （2）在做实验时，发现烛焰在光屏上的像清晰但不完整（如图所示），若要使烛焰在光屏中心成像，只调节光屏，应将光屏向____________（选填“上”或“下”）调节。

    （3）若将烛焰移至距凸透镜 15cm 处，移动光屏，使烛焰在屏上得到倒立、__________（选填“放大”或“缩小”）清晰的实像，应用这一原理制成了_________（举一例即可）。

    （4）图中有四幅示意图，下面A、B、C、D四个选项中，能正确表示这位同学近视眼成像和矫正情况的是（ ）

    A．②① B．③① C．②④ D．③④

    （5）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，如果透镜上有一只小虫在爬动，则光屏上的像的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”），像的明暗将 （选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年广东省肇庆市端州区西片区八年级上学期期末考物理卷（解析版） 题型：选择题

    男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱，下面关于二人声音的说法正确的是（ ）

    A、“男声”音调高，响度大；“女声”音调低、响度小

    B、“男声”音调低、响度小；“女声”音调高、响度大

    C、“男声”音调高、响度小；“女声”音调低、响度大

    D、“男声”音调低、响度大；“女声”音调高、响度小

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