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    在下图所示的4个电路中，在滑动变阻器的滑片向左滑的过程中，电流表的示数变小的是
    [    ]
    A．
    B．
    C．
    D．
    C
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    38、小明同学为了探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关，设计了如下图所示的电路，他分别把几只不同规格的小灯泡接入电路中，并使它们正常发光，且在表中记录了有关的电压、电流值和灯泡亮度情况表
    小灯泡的序号 1 2 3 4 5 6 7
    电压U/V 3 3 2.5 3 6 4 8
    电流I/A 0.15 0.3 0.6 0.5 0.25 0.5 0.5
    亮度情况：1表示
    最亮，5表示最暗    		 5 4 3 3 3 2 l
    （1）分析比较小灯泡序号为
    4，6，7
    的数据及亮度情况，可得到初步的结论是：当通过灯泡的电流相同时，灯泡两端的电压越大，灯泡越亮．
    （2）分析比较小灯泡序号为l、2、4的数据及亮度情况，可得到的初步结论是：
    当灯泡两端的电压相同时，通过灯泡的电流越大，灯泡越亮
    ．
    （3）进一步综合分析比较表中的数据及亮度情况，你还可以发现（填1个即可）：
    灯泡两端的电压和通过的电流的乘积越大，灯泡越亮
    ．
    （4）小明同学发现学生宿舍走廊的灯泡容易烧坏，你认为灯泡容易烧坏的原因可能是（填1个即可）：
    灯泡两端的实际电压过高或实际功率过大
    ，请你针对这个原因提出能延长路灯寿命的方法：
    两盏路灯串联起来使用
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小敏和小倩一起探究串联电路的电压规律．
    （1）连接如下图所示的电路，要求电压表A测量灯L1的电压，电压表B测量两灯串联的总电压，并在方框中画出对应的电路图．

    （2）在按照上述连接好的电路进行探究实验的过程中，小华记录了两个电表A、B的读数分别为1.5V和3V．请结合你课堂学习的知识认真分析：灯L2两端的电压为
    1.5
    1.5
    V．
    （3）小倩在认真分析实验数据的基础上，得出了如下几个结论：
    ①串联电路中的各部分电路的电压相等；
    ②串联电路的总电压等于部分电路电压的两倍；
    ③串联电路的总电压等于各部分电压之和．
    以上结论中哪几个是错的？为什么？
    ①、②不恰当，有特殊性
    ①、②不恰当，有特殊性
    ．
    （4）在实验中如何避免出现以上的错误？
    换用不同规格灯泡再测几次
    换用不同规格灯泡再测几次
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    现要用电压表和电流表测小灯泡两端的电压和通过的电流，己经知道小灯泡中电流小于0.4A，电路图下图左所示，所用的元件如下图左所示．
    （1）请在下图左中的两个“○”中填入正确的仪表符号；并根椐左边的电路图，用笔划线代替导线将右边的实验器材连接电路；

    （2）连接电路是开关必需
    断开
    断开
    ，滑动变阻器的滑片应调到
    阻值最大
    阻值最大
    的位置．
    （3）电路闭合后，调节滑动变阻器，此时电流表的示数如图甲所示，电流表读数为
    0.24
    0.24
    A，这时电压表的示数如乙所示，电压表的读数为
    2.4
    2.4
    V．

    （4）欧姆定律的公式为I=
    U
    R
    U
    R
    ，可以变形为R=
    U
    I
    U
    I
    ，根据上面的测量结果，计算出这个小灯泡的电阻为
    10
    10
    Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在下图所示的四个电路中，与右边实物图4对应的是（       ）

     


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