| A. | B. | C. | D. |
分析 四幅图中的实验装置都是体现电与磁的联系的,是电与磁这部分知识中较为相似,同时又不易区分的几个重要实验,包括电磁感应实验、电流的磁效应实验(奥斯特实验)、磁场对电流的作用实验、磁极间的相互作用实验等.
解答 解:A、给导体通电时,原来静止在南北方向的小磁针的指向发生了偏转,说明电流周围存在磁场,即奥斯特实验;故A不符合题意;
B、将通电导体在磁场中做切割磁感线运动时,电路中产生感应电流.这是电磁感应现象;故B符合题意;
C、通电导体在磁场的作用下转动,说明通电导体在磁场中受力的作用;故C不符合题意;
D、磁体的磁极相互作用,说明磁极间存在力的作用;故D不符合题意.
故选B.
点评 奥斯特实验、电磁感应实验、磁极间的相互作用实验、磁场对电流的作用实验是电和磁当中最重要的几个实验,我们在日常的学习中应学会联系实际,比较记忆.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| 表一 | 表二 | ||||||
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 实验序号 | 3 | 4 | 5 |
| 电阻R/Ω | R | 电阻R/Ω | R | 5 | 15 | ||
| 电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 电压U/V | 2.0 | 2.5 | |
| 电流I/A | 0.15 | 0.20 | 电流I/A | 0.20 | 0.16 | ||
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 闭合开关,直接读数电流表的示数 | |
| B. | 闭合开关,将滑片P向左移动,保持电压表示数2.5V不变 | |
| C. | 闭合开关,将滑片P向右移动,保持电压表示数2.5V不变 | |
| D. | 将滑片移动至阻值最大的位置后再闭合开关 |
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