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19.关于声现象,下列说法中错误的是(  )
A.声音能够传递信息,但却不能传递能量
B.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的
C.课堂上能听到老师的讲课声,是由于空气能够传声
D.用大小不同的力先后敲击同一鼓面,鼓面发出声音的响度会不同

分析 (1)声音可以传递能量,也可以传递信息;
(2)不同的发声体所发出声音的音色是不一样的,根据音色的不同来区分不同的声音;
(3)声音的传播需要介质,可以在固体、液体和气体中传播,但不能在真空中传播;
(4)响度反映的是声音的大小,它跟发声体的振幅有关,振动幅度越大,响度越大.

解答 解:
A、医生用超声波能击碎人体内结石,说明声波具有能量,声呐利用超声波探测障碍物的距离,这是因为声音能够传递信息,故A错误;
B、音色是由发生体的材料和结构决定的.每个人的音色都不同,所以我们才可“闻其声知其人”,故B正确;
C、老师的讲课声是通过空气传入人耳的,故C正确;
D、用大小不同的力先后敲击同一鼓面,鼓面发出声音的响度会不同,故D正确.
故选A.

点评 此题考查的知识点比较全面,有声与能量,、响度的影响因素、音色以及声音的传播等知识点,属于识记性内容,比较基础.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.以下说法正确的是(  )
A.踢出去的足球在草地上滚动的越来越慢,最后会停下来,是因为足球具有惯性
B.三要素完全相同的两个力一定是平衡力
C.用吸管吸饮料是利用大气压强把饮料吸入口中
D.在接触面粗糙程度相同时,物体所受压力增大,摩擦力也一定会增大

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.下列各种现象各属于什么物态变化:
①夏天吃冰棍儿解热属于熔化;
②铁水浇成铁杆凝固;
③热风干手器使手上的水很快干了属于汽化.
④冬天戴眼镜的人从室外进入室内,镜片上会蒙上一层小水珠属于液化.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.烈日下洗车后必须及时擦干,否则会导致车漆失去光泽,这是因为留在车身上的水滴相当于凸透镜,具有会聚作用,使太阳光在焦点位置形成高温,导致车漆失去光泽.

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14.一辆长10m的大货车,以36km/h的速度驶进一个隧道,从车头进入隧道到车尾离开隧道所用的时间为20s.求:
(1)隧道的长度;
(2)大货车全部在隧道内行驶的时间.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

4.下列说法正确的是(  )
A.蒸发和沸腾都是汽化现象B.晶体熔化过程中,温度保持不变
C.同一种晶体的熔点和凝固点相同D.冰的温度只要达到0℃,就一定熔化

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.睛天的正午,从树荫下走过,会看到地面上有一些光斑,如图,仔细观察可以发现,有些光斑形状不规则,还有一些光斑是圆形的,光斑的亮暗也有所不同.针对看到的一些现象,同学们提出了一些猜想:
A.这两种光斑都是由于光的直线传播形成的
B.形成圆形光斑的树叶的缝隙就是圆形的
C.形成不规则光斑的树叶的缝隙比较大,形成圆形光斑的树叶的缝隙比较小
D.较暗的圆形光斑都比较小
(1)根据所学过的知识,你认为猜想A是正确(正确/错误)的.
(2)通过进一步的观察与思考,小明认为猜想B是错误(正确/错误)的,理由是不可能有那么多圆形的树叶缝隙.
(3)小强设计如下实验方案进行探究,在一张较大的卡片上用小刀刻出如图形状的四个大孔和四小小孔,大孔边长可直径大约10cm,小的大约0.5cm.在地面上平铺一张大白纸,把带孔的卡片平放白纸上方约1m处,让太阳光透过这些孔,观察白纸上出现的光斑形状.当我们在白纸上看到四个形状不同的大光斑和四个圆形小光斑时,就可以证明猜想C是正确的了.你认为该方案能(能/不能)探究猜想D是否正确.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.学习了电能的知识后,小华观察了家中的电能表的规格如图所示,她家同时使用的用电器总功率不能超过4400W,本月初抄表数如图所示,若本月应交电费100元,且电价为0.5元/度,则本月末抄表的示数为5852.8kW•h,她家本月消耗的这些电能可供一盏“220V 40W”的白炽灯连续工作5000h.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.如图所示是皮球落地后弹跳过程中,每隔相等时间曝光一次所拍摄的照片.A、B是同一高度的两点.在整个过程中,皮球的机械能不守恒(选填“守恒”或“不守恒”);A点的重力势能等于B点的重力势能;A点的动能大于B点的动能.(选填“大于”,“小于”或“等于”)

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