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    7．如图所示，一个重为G的物体放在水平地面上，在水平向右的拉力F作用下，沿水平面向右作匀速直线运动，已知G=50N，F=20N．
    （1）求运动过程中物体受到的滑动摩擦力f的大小；
    （2）我们知道，滑动摩擦力f的大小是由物体接触面间的压力FN和接触面的粗糙程度决定的．物理学中用动摩擦因数?表示接触面的粗糙程度，则有关系式f=?FN成立．求物体与地面间的动摩擦因数?．

    分析 （1）物体处于匀速直线运动，属于平衡状态，那么根据平衡力的条件，便可求出物体所受摩擦力的大小．
    （2）由关系式f=μFN带入数据求得图中物体与地面间的动摩擦因数μ．

    解答 解答：（1）物体在水平面上匀速运动，所以水平方向上拉力和摩擦力二力平衡，即f=F=20N；
    （2）在水平面上压力等于重力，FN=G=50N，又f=?FN，所以?=$\frac{f}{fN}$=$\frac{20N}{50N}$=20/50=0.4．
    答：（1）运动过程中物体受到的滑动摩擦力f是20N；
    （2）物体与地面间的动摩擦因数?是0.4．

    点评 本题考查了重力大小、二力平衡条件，解题的关键是把握住物体做匀速直线运动时受到的力是平衡力．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

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    18．小明同学认为“测定小灯泡的电功率”实验中，不用电流表也能测出小灯泡的电功率．于是他用图a所示电路进行了实验．所用小灯标有“2.2V”字样、额定功率小于1瓦，电源电压保持不变，滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样．实验步骤正确，闭合电键后，移动滑动变阻器的滑片，当滑片移到$\frac{4}{5}$位置（即滑动变阻器接入电路的电阻为4欧时），小灯正常发光．然后他又在电路中接入了一个电压表V'，其示数如图b所示．

    （1）当小明同学观察到电压表V示数为2.2伏时，说明小灯正常发光．
    （2）小明所用的电源电压为3或4伏，所测小灯的额定功率为0.44或0.99瓦．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．两列火车并排停在站台上，你坐在车厢中向另一列车厢观望，如图所示．突然，你觉得自己的列车开始缓慢地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾你才发现，实际上你乘坐的列车还停在站台上，而旁边的列车却向相反方向开去了．自己的列车前进了是以旁边的列车为参照物．若火车全程行驶约26km，全程行驶总时间约为45min，全程行驶的平均速度约为34.7km/h．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    2．同学们对能源的认识，下列说法不合理的是（　　）
    A．原子弹利用核裂变，核电站也是利用核裂变
    B．大量耗用柴薪，会加剧水土流失和沙漠化
    C．化石能源、核能、生物能都属于可再生能源
    D．未来的理想能源必须全部转化为电能，才可以保证大规模使用

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．在探究了“电阻上的电流跟电阻两端电压的关系”之后，王立同学又提出了“电流与电阻有什么关系”这一问题．请你和他一起解决下列问题：

    （1）用笔画线代替导线，将图1的实验电路图连接完整．
    （2）连接电路时，滑动变阻器的滑片应放在D端（选填“C”或“D”）．
    （3）闭合开关后，移动滑片时发现电流表没有示数，电压表有明显的示数，则发生故障的原因可能是电阻处出现断路．
    （4）排除故障后，王立同学接入了5Ω的电阻，电压表示数为2V，请在图2中的电流表上标出指针所指示的位置，在实验记录表的相应位置填入电流值大小．
    （5）王立同学在读取电流表的示数后，直接拆下阻值为5Ω的电阻，改换成10Ω的电阻，就开始记录电流表和电压表的示数，他认为这样操作简洁高效．那么：
    ①电压表示数会怎么变化：变大．
    ②上述操作有错误，请你帮王立同学写出正确的操作方法应移动滑动变阻器滑片，使10Ω的电阻两端电压保持2V不变．
    （6）分析表中实验数据，请你帮王立同学总结电流与电阻的关系电压相同时，导体中的电流与导体的电阻成反比．
    电压  U=2V
    次数123
    电阻 R/Ω51020
    电流 I/A0.20.1
    （7）本实验所采用的研究方法是控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    19．下列事例属于做功使内能转换为机械能的是（　　）
    A．冬天站在太阳光下暖烘烘的
    B．用铁锤敲打铁块，锤头和铁块都发热
    C．鞭炮被点燃后腾空而起
    D．把滚烫的热水倒入冷水中，冷水变热

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．用100N水平拉力，将质量为100kg的物体沿水平地面匀速拉动10m，则拉力对物体做功为（　　）
    A．200 JB．80JC．1000JD．800J

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    17．晓阳同学在“研究凸透镜成像”的规律的实验中，她按如图装配仪器（图中F点是焦点，H点是2倍焦距处），此时光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高．
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    （3）若想从光屏同侧方向透过透镜看到蜡烛正立的像，可将物体放在B点．

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