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如图所示,用一个300N的拉力F匀速拉着重450N的物体上升了2m,则拉力F做的功是________J,滑轮组的机械效率是________.

1200    75%
分析:由图中滑轮组的结构可知承担物重的绳子股数n=2,重物上升h,则拉力端移动的距离s=2h,求出拉力端移动的距离,知道拉力大小,求出总功W=Fs;
知道货物重G和升高的高度h求出有用功W有用=Gh;再根据机械效率的公式求滑轮组的机械效率.
解答:由图可知,n=2,
∵h=2m,
∴s=2h=2×2m=4m;
W=Fs=300N×4m=1200J,
W有用=Gh=450N×2m=900J,
滑轮组的机械效率:
η=×100%=×100%=75%.
故答案为:1200;75%.
点评:本题考查了使用滑轮组时有用功、总功、机械效率的计算方法,其中由图得出n=2,计算出s=2h是本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,用一个重为18N的动滑轮来提升物体,在实际工作中匀速竖直向上的拉力为30N,则动滑轮的机械效率(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?黄浦区一模)如图所示,用40牛的水平力F把一个重力为30牛的物体紧压在竖直墙上,请用力的图示法在图中画出墙面所受到的压力.

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科目:初中物理 来源:2013届江苏扬州扬中教育集团树人学校九年级中考第三次模拟考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

阅读短文,回答问题。
苹果是一种智慧之果,它具有传奇般的色彩。网络上曾盛行这样一种说法:上帝的苹果树共结了三个苹果,第一个苹果被亚当和夏娃偷吃了,第二个苹果砸在了牛顿的头上,第三个苹果送给了乔布斯。下面就让我们来一次有关苹果的探索之旅吧!
(一).测量苹果的密度:
方法一:如图所示,用天平测得苹果的质量为       g;若苹果的体积为200cm3,则苹果的密度为       g/ cm3

方法二:将苹果轻放入装满水的溢水杯中,静止时,苹果漂浮在水面上,测得从杯中溢出水的体积为V1;再用细针缓缓地将苹果全部压入水中,从杯中又溢出了体积为V2的水。已知水的密度为,则苹果密度的表达式为ρ苹果=              
(二).科学探究:苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系。
在苹果中插入铜片和锌片,就能自制成为一个苹果电池,铜片是电池的正电极,锌片是负电极。那么,苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度怎样的关系呢?某实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究。

(1)请用笔画线代替导线完成实物连接;
(2)实验时,应保持其它条件不变,只改变                   
(3)小组同学测得的实验数据如下表;

电极插入的深度h/cm
1
2
3
4
5
6
苹果电池电压U/V
0.12
0.18
0.22
0.27
0.3
0.34
(4)分析表格中的数据,你能得到的实验结论是:             
(5)科学猜想:苹果电池的电压大小还可能与                     有关;
(6)如果实验前不知道苹果电池的正负极,可以使用电压表来判断,你认为还可以使用
        (填一种实验器材)来判断。

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科目:初中物理 来源:2011年江苏省苏州市景范中学中考物理二模试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,用一个重为18N的动滑轮来提升物体,在实际工作中匀速竖直向上的拉力为30N,则动滑轮的机械效率( )

A.一定等于30%
B.一定等于70%
C.一定小于70%
D.可能大于70%

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科目:初中物理 来源:同步题 题型:单选题

如图所示,用一个重9N 的动滑轮来提升物体,在实际工作中竖直向上的拉力为30 N ,则动滑轮的机械效率    
[     ]
A.一定等于85%  
B.一定大于85%  
C.一定小于85%  
D.以上情况都有可能

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