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    16．（1）图1中，P点为一光源，P点发出一条光线经平面镜反射后经过A点，请在图1中画出光路图．
    （2）图2为一个挂在天花板上静止的球，不考虑空气浮力，画出该球受到的力的示意图
    （3）小张同学在做“探究影响电磁铁磁性强弱因素”的实验，他找来了相关的实验器材，如图3所示．请你将图中器材连成一个电路，使该电路既能用来做探究磁性强弱与匝数多少有关，又能用来探究与电流大小有关的实验．

    分析 （1）先根据平面镜成像的特点作出P的像；再根据平面镜成像原理可知，反射光线所有的反向延长线都会过P的像；连接像点与A点，则与平面镜的交点为入射点，再完成光路即可．
    （2）不计空气浮力，灯受到重力和拉力的作用，并且这两个力是一对平衡力，按照力的示意图的画法画出这两个力即可；
    （3）根据控制变量法，研究磁性跟匝数关系时，把电流大小确定，所以甲乙两个电磁铁可以组成串联电路，甲乙的匝数不同，通过比较甲乙吸引小铁钉的多少来探究磁性跟匝数的关系．

    解答 解：（1）先通过平面镜作出发光点P的对称点P′即为P的像；连接P′A交平面镜于点O，PO为入射光线，OA为反射光线；如图所示：
    （2）过灯的重心，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用G和F表示即为其所受重力和拉力示意图，因为这两个力是平衡力，所以作图时两条线段长度要相等，如图所示：
    （3）研究磁性强弱跟线圈的匝数关系时，根据控制变量法，电流应相同，所以采取串联连接；即将电源、开关、变阻器及甲乙两电磁铁串联，
    移动滑动变阻器上的滑片，可以用来探究影响电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，如图：

    点评 （1）本题利用了平面镜成像特点和原理来完成光路．一定要注意物与像关于镜面是对称的．
    （2）本题考查了力的示意图的画法．力的示意图要把力的大小和作用点表示出来．
    （3）本题考查串联电路特点和滑动变阻器的作用、电磁铁磁性强弱的影响因素、电路的设计、物理的研究方法等等，综合性很强，给解题带来一定的难度．

    练习册系列答案
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    4．下列说法正确的是（　　）
    A．原子是由中子和质子组成
    B．有的半导体对光比较敏感，可以用来制造光敏电阻
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    11．陶瓷杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币（如图甲），往碗中倒入一些水后，又能够看见硬币了（如图乙）．造成“看不见”的原因是光沿直线传播，“又看见了”的原因是光的折射．

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    1．（1）请在图1中画出螺线管上的电流方向和磁感线的方向，并标出处于静止状态时的小磁针的N极．
    （2）如图2，光线AO由空气进入水中，画出反射光线和折射光线．

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    8．电荷间相互作用的规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；磁极间相互作用的规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．

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    5．为了比较水和牛奶的吸热能力，小琴用两个相同的装置做了如图所示的实验：
    （1）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、质量相同的水和牛奶；
    （2 实验中搅拌器的作用是：使液体均匀受热；选用相同酒精灯加热的目的是：使水和牛奶在相同时间内吸收的热量相等；
    （3）停止加热后，在相同时间内，盛有牛奶的烧杯（填“水”或“牛奶”）温度下降得快些．若要使其温度下降不至太快，请说出一种方法：给盛牛奶烧杯加上盖子．

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    6．张皓同学做“测定小灯泡电功率”的实验，设计的电路图如图甲所示，所选用的电压表有0～3V和0～15V两个量程，小灯泡所标示的额定电压为2.5V．

    （1）本实验中电压表他应选用0～3V量程；
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    （3）接着检查电路连接，他发现有一根导线连接错了，请你在乙图中在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法；
    （4）改正连接后，他闭合开关，发现灯泡不发光，电流表有示数，电压表示数为0，移动滑动变阻器的滑片P可以改变电流表的示数，那么电路的故障原因是：灯泡短路；
    （5）排除故障后进行实验，他根据实验测得的数据，画出了小灯泡的电流随电压变化的图象如图丙所示，由图象可知小灯泡的额定功率是0.75W；
    （6）由步骤（5）知小灯泡的电流随电压变化的图象不是一条直线，他结合实验过程分析得知，形成的原因是：灯泡的电阻随温度的变化而变化．

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