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【题目】LED灯是是一种新型的环保节能灯,小梦为了探究LED灯与普通白炽灯、普通节能灯的发光效率,他用如图15所示的装置进行了实验(其中R0为光敏电阻,其电阻值与光照强度成反比)。实验步骤如下:

①先把“220V 15W”的普通白炽灯接入灯座,通过调整,使灯泡与温度计的玻璃泡距离约为2cm,灯泡与光敏电阻的距离约为30cm。闭合开关SS1,通电10min,分别读出温度计和电流表的示数,并填入下表:

②接着分别把规格相同的普通节能灯和LED灯接入灯座,重复上述实验。

根据小梦的探究,请回答:

1)电能转化为内能最多的灯是_____,这是通过观察______来比较的。

2)电能转化为光能最多的灯是_______,这是通过观察_________来比较的。

3LED灯发光效率较______(填“高”或“低”)

4)综合分析表中数据可知,15WLED灯德发光亮度与_________的白炽灯发光亮度相当。

【答案】 白炽灯 温度计示数的变化 LED 电流表示数的变化 150W

【解析】(1)电能通过灯泡上转化为内能时,会使周围的空气温度升高,根据转换法,用温度计测量空气的温度可以知道电能转化为内能的多少;即通过观察温度计示数的变化可比较电能转化为内能的多少;
所以比较盒内温度升高最高的是白炽灯,即电能转化为内能最多的是白炽灯.
(2)电能通过灯泡上转化为光能时,灯光照射到光敏电阻上,因其电阻值与光照强度成反比,当光照强度很强时,使光敏电阻的阻值减小,电路中的电流变大;
所以电能转化为光能的多少,通过观察电流表示数的变化就可以知道;
由表格数据中可以知道:使用LED灯时的电流表的示数最大,表明电能转化为光能最多的是LED.
(3)由上可以知道:在规格相同条件下,LED灯消耗相同的电能,转化成的光能最多,LED灯的发光效率最高.
(4)分析表中数据可以知道:
15WLED灯的发光亮度能使含有光敏电阻的电路中的电流为 ;
15W的白炽灯的发光亮度能使含有光敏电阻的电路中的电流为;
则需要与一个LED灯的发光亮度相当的15W的白炽灯的个数是

;即白炽灯的功率为.
因此,本题正确答案是:(1)白炽灯;温度计示数的变化;(2)LED;电流表示数的变化;(3);(4)150W.

练习册系列答案
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【题目】关于如图所示的四个情景,下列说法正确的是

A. 甲图中两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物,主要是由于大气压强的存在

B. 乙图中试管内的水沸腾后,水蒸气将软木塞推出,表明机械能可以转化为内能

C. 丙图中红墨水在热水中比在冷水中扩散快,说明分子做无规则运动的剧烈程度与温度有关

D. 丁图中活塞向下运动,这是内燃机的压缩冲程

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【题目】根据下面各图所给信息填空

(1)如图物体的长度________ cm.

(2)如图所示是从墙上平面镜中看到的石英钟的像,此刻石英钟所示的时刻是________

(3)小车全程的平均速度是________ m/s.

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【题目】小明在“测滑轮组机械效率”的实验中,用如下左图所示的滑轮组进行了三次实验,实验数据如下表:

(1)分析表中数据,回答以下问题:

①表中有一个数据的记录是错误的,错误的数据是_______

②第3次实验中滑轮组的机械效率是_______

③滑轮组的机械效率与_______无关.

(2)小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验,如右图所示.

小红多使用一个滑轮,目的是为了改变_____________________

②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时,若忽略绳重及摩擦,它们的机械效率_______(选填“相同”或 “不相同”),理由是:______________

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【题目】在探究“光的反射规律”实验中,用如图所示的实验装置进行实验,其中平面镜M放在水平桌面上,E、F是两块粘接在一起的硬纸板,可以绕垂直于镜面的接缝ON转动。

(1)如图甲,当E、F在同一平面上时,让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F上可以看到反射光线OB,测出入射角的大小;改变入射光线的方向,再观察几组入射角和反射角,这样做的目的是为了比较________。若将AO向ON靠近,则OB________(选填“靠近”或“远离”)ON。

(2)如图乙,以法线ON为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,这样做的目的是为了________

(3)右表是某学习小组的同学得到下列四组数据,表格中错误数据是第________次的数据,正确的应该是________

(4)本实验得出的实验结论是________

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【题目】如图所示,在水平地面上的磁体上方,有挂在弹簧测力计上的小磁体(下部N极).小辉提着弹簧测力计向右缓慢移动,挂在弹簧测力计上的小磁体下端,沿图示水平路线从A缓慢移到B.则图乙中能反映弹簧测力计示数F随位置变化的是(

A. B. C. D.

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【题目】在“探究阻力对物体运动的影响”实验中,在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,如图甲所示,观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。

(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的:使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小________(选填“相等”或“不相等”)。

(2)实验中是通过改变___________来改变小车所受阻力大小的。

(3)实验中发现:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在木板上滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越________(选填“快”或“慢”)。

(4)推理:本实验中,如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它将做___________

(5)在此基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律,请问:牛顿第一定律________(选填“能”或“不能”)直接由实验得出。

(6)通过上面的探究后,小明再思考如下的问题,如图乙所示,摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时,如果摆球所受的力忽然全部消失,则摆球将________(选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”)。

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【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中,将发光体箭头形状的发光二极管,长为凸透镜光屏安装在光具座上进行试验,如图所示.固定凸透镜将发光体放在离凸透镜物距处,移动光屏如果找不到像,则记录光屏上光斑的特征;如果在光屏上出现清晰的像,则记下像的特征,测出光屏到透镜的距离(像距)和像的长度.然后,将物距依次增加重复上面的实验.实验数据如下表,根据表中的信息,回答下列问题:

(1)凸透镜的焦距为__________

(2)物距__________范围时,在光屏上总成倒立放大的实像.

(3)当物距从开始再到逐渐增大时,则像的大小__________,像距__________.(均选填“变大”、“变小”、“不变”、“先变小后变大”、“先变大后变小”)

(4)当物距等于时,物体在光屏上__________成像(填“一定会”、“一定不会”“可能会”).分析表中成倒立实像的实验数据,当物像间距最小时,成在光屏上的像的长度__________发光体的长度.(填“大于”、“小于”或“等于”).

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【题目】在“探究串联电路中电流的规律”实验中,甲、乙同学设计了如图所示的电路。

(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是_____ (选填“相同”或“不相同”)的。

(2)甲同学率先连接电路,刚接好最后一根导线,小灯泡就亮了,经检查电路连接正确,那么他连接电路时出现的问题是_____

(3)确定了电路连接正确以后,表中是某同学实验中的一组数据:指出表格所记录的数据中,明显错误的数值是____,造成错误的原因是_________

电流表位置

A

B

C

电路/A

0.3

0.3

1.5

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