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【题目】用刻度尺、塑料碗、大烧杯(底面积为S)等器材测量金属球的体积和质量,他先在烧杯内放入适量水,再将塑料碗轻轻放入水中,如图甲所示,测出此时烧杯内水的深度为h1;将金属球放在塑料碗中,放入球后的状态如图乙所示,测出此时烧杯内水的深度为h2;将塑料碗中的金属球轻放入烧杯中,如图丙所示,测出此时烧杯内水的深度为h3。下列有关叙述中,正确的是

A. 金属球的体积是(h3h2)S

B. 丙中金属球受到水的浮力是ρg (h2hl)S

C. 金属球的质量是ρ(h2h1)S

D. 金属球的密度是

【答案】C

【解析】

设烧杯的底面积为S
金属球漂浮时排开水的体积V=h2-h1S
金属球漂浮时排开水的质量m=ρV=ρh2-h1S
金属球的质量m=m=ρV=ρh2-h1S
金属球的体积V=h3-h1S
丙中金属球受到水的浮力是F=ρVg=ρg (h3hl)S

金属球的密度 。故ABD错误,C正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】“探究杠杆平衡条件”实验中,如图所示:

1)如图甲所示,李华就在该静止的杠杆上挂钩码进行实验,小明认为这样做_____(选填“可以”或“不可以”)得出杠杆平衡条件,但不便于测量_____

2)小明因此将右端的平衡螺母向_____侧调节,使杠杆在水平位置平衡;

3)如图乙所示,在A处下方添加一个钩码,则B处所挂钩码须向右移动_____格,可使杠杆在水平位置再次平衡;

4)如图丙所示,当弹簧测力计逐渐向右倾斜拉时,仍使杠杆在水平位置平衡,测力计的示数将___________(选填“变大”“变小”或“不变”)。

5)保持B点钩码数量和力臂不变,杠杆在水平位置平衡时,测出多组动力臂l1和动力F1的数据,绘制了l1F1的关系图像,如图丁所示。请根据图像推算,当l10.6 m时,F1_____N

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【题目】某同学接成如左下图(a)所示的电路.当开关闭合后,两灯都正常发光,两只电流表的指针所指位置均如图(b)所示,求:

(1)通过灯L1的电流为多大?

(2)通过L2的电流为多大?

(3)若在工作过程中一条支路突然烧断,试说明电流表A1的示数将发生什么变化?

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【题目】取一只空牙膏袋,一次将它挤瘪,另一次将它撑开,两次都拧紧盖子后放入同一杯水中,如图所示,则

A. 两次牙膏袋的质量m m 的大小关系是 m >m

B. 两次所受的浮力 F F的大小关系是 F=F

C. 两次所受浮力与重力关系,F<G F>G

D. 两次排开水的体积 V V的大小关系是 V<V

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【题目】如图-6所示的电路,电源电压保持不变,电键S闭合时,发现只有两个电表的指针发生偏转,电路中的电阻R或灯L有一个出现了故障,则可能是(

A. 电流表A示数为零,电路R短路 B. 电流表A示数为零,灯L断路 C. 电压表V2示数为零,电阻R短路

D. 电压表V2示数为零,灯L断路

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【题目】节日里使用的一串小彩灯,由于其中一灯线断了致使其他小灯泡都不能发光,通过观察又无法看出是哪只灯泡的灯丝断了,现有一段两端露出电芯的塑料皮导线,请你利用它找出烧坏灯丝的那只灯泡。要求:

(1)画出电路图

(2)判断小彩灯的连接方式

(3)简述操作方法。

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【题目】探究串联电路电压规律

(实验步骤)

(1)根据电路如图甲,用笔代替导线连接实物电路如图乙。

______

(2)如图甲所示,闭合开关,发现L1不发光,L2比较亮,电压表示数为零,则小灯泡L1的故障是__________

(3)排除故障后,小兰正确测出了L1两端的电压,在测L2两端的电压时,小兰打算采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上。此操作可能会导致电压表出现的现象是_____

(4)最后,小兰按照正确的方法测出了L1L2AC之间的电压UL12.4 VUL21.6 VUAC的示数如图丙所示,读出UAC______V,并得出了实验的最终结论。实验结论为:________

(交流与评估)此实验依然存在着一定的缺陷,你的改进方法是:___________

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【题目】小颖同学利用如图器材探究液体内部压强特点

1)实验中液体压强的大小是通过比较U形管两侧液面______的变化,将探头放进盛水的容器中,探头的橡皮膜受到水的压强会_____(选填内凹外凸)。

2)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两端的液面应当相平,若不相平,调节的方法是_____(选填“A”“B”)。

A.将此时右边支管中高出的液体倒出 B.取下软管重新安装

3AB两图是探究液体压强与______的关系;要探究液体压强与液体密度的关系,应选______两图进行比较。

4)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选______两图进行比较,结论是液体压强与盛液体的容器的形状____(选填)关。

5)在老师的启发下,小颖在此基础上又做了拓展实验。她将两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水,底端橡皮膜向下微微凸起,用刻度尺测出玻璃管中水柱的高度为h1(如图E),然后将玻璃管缓慢插入装有盐水烧杯中,直到橡皮膜表面与水平面相平,测出管底到盐水液面高度为h2(如图F;小颖用测得的物理量推导出盐水密度的表达式ρ盐水_____(水的密度用ρ表示)。

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【题目】如图,探究并联电路的电流关系时,小明用电流表分别测出A、B、C三处的电流为IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A.记录数据后,他下一步应该做的最合理的操作是 ( )

A. 分析数据,得出结论

B. 改变电源电压,再测出几组电流值

C. 换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值

D. 换用电流表的另一量程,再测出一组电流值

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