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⑴如图(a)所示,根据透镜对光的作用完成光路图。
⑵在图(b)中,标出小磁针的 N、S 极及螺线管磁感线的方向。
⑶如图(c)所示,物体A静止在斜面上,画出物体A所受重力和对斜面压力的示意图。

  

试题分析:过焦点的光线经凸透镜折射后,平行于主光轴;过光心的光线传播方向不变。如图所示,先由图中电源的极性,根据安培定则确定螺线管的右端是N极,再根据同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引确定小磁针的极性;过物体的重心,画一竖直向下的线段,标出箭头,记为G;在物体和斜面的接触面上找一点作为力的作用点,画一垂直斜面向下的线段,标出箭头,记为F。
点评:此题是一道综合性的作图题,设计到光、电、力,中等难度。
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

力的作用效果有两个, 一是可以改变物体的              ;二是可以改变物体的                              

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

图中是飞行的排球做出受力示意图

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验.

(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做  运动,这样做便于测量滑动摩擦力的大小.
(2)分析图甲、乙可知,在接触面粗糙程度相同时,  越大,滑动摩擦力越大.
(3)分析图甲和丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明:压力一定时, ,滑动摩擦力越大.
(4)如图丁所示,在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起做匀速直线运动.弹簧测力计示数为F4,则F4:F3=  ;此运动过程中,物块B受到的摩擦力fB=     N.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

如图所示,一木棒斜靠在墙上,请画出墙对木棒支持力的示意图。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

物理与生活总是密切相关,很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行探究。以下就是小明利用气球探究的一些小实验:
          
(1)将两只系着细线的气球在衣服上蹭来蹭去,当提起细线试图让两只气球靠近时,
出现了如图甲所示的排斥现象,这是因为摩擦使两气球带上了__    _____使气球相互远离;这时向两气球之间吹气,气球又相互靠近了,这是因为___________
(2)为了观察压力的作用效果,用一个形状接近正方体的气球、几个相同的砝码、木板等进行实验。他们将一块与气球上、下表面大小相同的木板压在气球上,用改变砝码个数的方法改变木板对气球的压力大小。实验情况如图(a)、(b)和(c)所示。观察上述实验现象,归纳得出初步结论:
①由图(a)与(b)或(a)与(c)可知:力可以改变物体_____     _____
②由图(b)和(c)可知:_____            ______,压力的作用效果越明显。
(3)抛出一个气球,可以看到它下落的速度很慢,这是因为它受到______  ___的缘故;最终气球都将落回地面,这是因为地面附近的一切物体都受到_____   ___的作用。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示的图象中,能表示物体所受重力与质量关系的是   
         
A                 B                C                  D

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

观察图甲,说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关,还跟力的   有关;装潢师傅常用重锤线来判断图画挂得是否竖直,如图乙所示,这是利用了               
          

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示为水平仪放置于某桌面上时的情形,则该桌面 (  )
A.右面高,左面低B.左面高,右面低
C.桌面四个角一样平D.无法判断

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