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8.给下列数据填上单位:某同学身高1.59m,课本的长度是255.0mm.

分析 此题考查我们对常见物体长度的估测,根据对日常生活中常见物体和长度单位及其进率的认识,填上合适的单位.

解答 解:
成年人的身高在170cm左右,中学生的身高接近成年人,在159cm=1.59m左右;
中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm,课本的长度比20cm大一些,在25.50cm=255.0mm左右.
故答案为:m;mm.

点评 长度的估测,必须熟悉一些常见物体的长度,以此为标准对研究对象作出判断.如:中学生拳头的宽度在10cm左右;中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm;成年人的身高在170cm左右,一步的步幅在75cm左右;一层楼的高度在3m左右,分子的直径在0.1nm左右,地球的半径在6400km左右等等.

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18.下列数据中,符合实际情况的是(  )
A.人的正常体温为39.5℃B.洗澡水的温度大约为80℃
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接触面小车运动的距离s/(单位:cm)
毛巾18.00
棉布26.58
木板
(1)从能量转化角度看,小车每次滑行到斜面底端时具有相同的动能.
(2)若小车在水平木板上滑行3s后停止,停在上图所示的位置.则小车的平均速度为0.21m/s.
(3小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短,是因为摩擦力最大.
(4)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:一切运动的物体不受外力作用时,它将做匀速直线运动.物理学把这种推理方法叫“理想实验法”,下列实验探究用到此方法的是C(填序号)
A、探究动能大小与哪些因素有关  B、探究电流与电阻的关系   C、探究真空能不能传声.

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