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    (2008，广州)某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如图甲所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图乙．

     

    (1)电流表的读数是：________．

    (2)该同学发现电流表指针偏转较小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因．

    (3)另一同学连接的电路如下图所示．他认为：若两灯的亮度一样，说明串联电路电流处处相等，若两灯的亮度不同，则说明串联电路电流不相等．

    a．若右图中两灯亮度相同，能说明流过两灯电流相等吗?

    简要说明理由．

    b．连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行?请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．

    答案：略
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    （2008?广州）如图所示是某同学连接的电铃电路，开关闭合后，电路中始终有电流，但电铃只响一声就不再响了，原因是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?广州）某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律、所接电路图如图所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图．

    （1）电流表A2的读数是：
    0.4A
    0.4A
    ．

    （2）该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”，请你指出造成他判断错误的原因
    没有注意观察电流表的量程
    没有注意观察电流表的量程
    ．
    （3）甲小组选用规格完全相同的灯泡串联进行探究实验，乙小组选用规格不同的灯泡串联进行多次实验，你认为
    乙
    乙
    的方案较好，理由是
    避免实验时的特殊（偶然）性
    避免实验时的特殊（偶然）性
    ．
    （4）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．

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    科目：初中物理 来源： 题型：013

    (2008，广州)如右图所示，绳子悬吊着质量忽略不计的杆，在杆的a点挂上重物G，在O右侧某点b处挂上钩码．重物G的质量及a到O的距离不变，要使杆保持水平，b点挂的钩码个数(各个钩码质量相同)和b到O的距离的关系是下图中哪一幅图

    [　　]

      

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：013

    (2008，广州)右图所示是某同学连接的电铃电路，开关闭合后，电路中始终有电流，但电铃只响一声就不再响了，原因是

    [　　]

    A．电磁铁始终没有磁性

    B．衔铁没有向下运动

    C．衔铁一直被电磁铁吸着不能回弹

    D．电池正、负极接反了

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