【题目】物理课上,老师把两根铅柱的端面削平,将削平的端面相对,并用力压紧,使两根铅柱合在一起。如图所示,在铅柱下面悬吊一定的重物,两根铅柱也不会分开,小华认为是大气压把两个铅柱压在一起。请你设计一个实验证明小华的观点是错误的。
【答案】设计实验:将如图所示的装置放置在密封较好的玻璃罩内,用抽气机将玻璃罩内空气向外抽出,观察两铅柱是否分开
@实验结论:随着抽气时间增加,玻璃罩内空气越来越少,两铅柱仍未分开;若将罩内抽成真空状态,两铅柱也不会分开。因此“是大气压将两铅柱压在一起”的观点是错误的
【解析】实验中是验证分子间存在相互作用的引力的,小华提出新的观点认为是大气压把两个铅柱压在一起,若要证明小华观点错误则在没有大气压的情况下做该实验,观察现象即可即设计实验:将如图所示的装置放置在密封较好的玻璃罩内,用抽气机将玻璃罩内空气向外抽出,观察两铅柱是否分开
实验结论:随着抽气时间增加,玻璃罩内空气越来越少,两铅柱仍未分开;若将罩内抽成真空状态,两铅柱也不会分开。因此“是大气压将两铅柱压在一起”的观点是错误的
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】把质量为500g的物体全部压到水中时,它排开水的质量为600g。松手后,当物体静止时,其所处的状态及受的浮力大小为(不计水的阻力,g取10N/kg)
A. 物体漂浮,F浮=6N B. 物体悬浮,F浮=6N
C. 物体漂浮,F浮=5N D. 物体沉在水底,F浮=6N
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了节约能源,需要提高热机的效率,下列措施不能提高热机效率的是( )
A.让燃料与空气混合充分,使燃料燃烧得比较完全
B.在设计与制造热机时要不断改进与创新,以减少能量的损失
C.尽量减少热机内部各部件间的摩擦
D.尽量增加热机的工作时间
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明在探究“定值电阻两端电压与电流的关系”时得到如图所示图像。如果在横、纵坐标轴上标注不同的物理量及单位,该图像还可以用来描述
A. 并联电路中干路电流和支路电流的关系
B. 串联电路中总电压和各部分电路电压的关系
C. 一辆做匀速直线运动汽车的路程和时间的关系
D. 逐渐浸入液体中的某个物体受到的浮力和它所受重力的关系
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明利用如图所示的电路“探究电压一定时,电流跟电阻的关系”。已知电源电压为6V且保持不变,实验中依次将电阻箱R的阻值调为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω。实验时,小明将电阻箱的阻值调为5Ω后调节滑动变阻器的滑片P,使电压表示数为3V,记下电流表示数,然后将电阻箱阻值调为10Ω继续实验。为了能够完成整个实验,他可选用的滑动变阻器的阻值范围为
A. 0~10Ω B. 0~20Ω C. 0~50Ω D. 0~100Ω
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】一般来说,大会礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平的蜂窝状,这是为了( )
A. 减弱声音的反射 B. 通过反射增强声音
C. 仅仅是为了装饰美观 D. 提高声音的音调
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【题目】一束光从空气斜射水中时,当入射角增大时,则( )
A. 反射角和折射角都增大,折射角大于入射角
B. 反射角和折射角都增大,折射角小于入射角
C. 反射角不变,折射角增大,折射角小于入射角
D. 反射角不变,折射角增大,折射角大于入射角
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列有关误差的说法正确的是( )
A 测量时不犯错误就可以避免误差
B.用多次测量取平均值的方法可以避免误差
C.采用更精密的测量仪器可以减小误差
D.误差是由于没有遵守操作规则而引起的
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