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8.物质有固体,液体,气体三种状态,当温度变化时物体可由一种状态转化为另一种状态,这种变化称为物态变化.在物态变化时必须放热或吸热.由液态变为固态叫凝固,在这时物体将向外放热,在这个过程中,物体的温度(对于晶体)将保持不变.

分析 (1)在一定条件下,物体的三种状态--固态、液态、气态之间会发生相互转化,这就是物态变化;
(2)物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固,晶体凝固放出热量温度不变.
(3)六种物态变化过程中,都伴随着吸热或放热;其中放出热量的物态变化有:凝固、液化、凝华;吸热的有:熔化、汽化、升华.

解答 解:(1)物质的三种状态分别是:固态、液态、气态,当温度变化时,物质从一种状态转化为另一种状态的过程叫物态变化;
(2)在物态变化时必须吸热或放热.由液态变为固态叫凝固,凝固放热,对于晶体来说,放出热量但温度保持不变.
故答案为:固体;液体;气体;温度;物态;放热;吸热;液;固;放热;保持不变.

点评 此题考查学生对物态变化的掌握情况,是一道热学基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.一位重500N的乘客,背着重60N的包站在水平匀速行驶的公共汽车上,当汽车驶过200m的距离时,乘客对包所做的功为0J.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.按照题目要求作图:
(1)如图1,用夹子夹住物体时,画出动力F1的力臂臂l1和阻力F2的示意图.

(2)如图2,杠杆水平静止,画出物体所受的重力和动力F1的示意图.
(4)在图3上画出滑轮组最省力的绕线方式.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程.
(1)在探究活动中对玻璃板放置的要求是:竖直放置(与水平面垂直);
(2)选择蜡烛A和B的要求是:形状相同(大小相等);
(3)如果在图1-a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕,则白纸板上将没有(填写“有”或“没有”)蜡烛的像;
(4)若用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动,发现无法让它与蜡烛A的像完全重合.你分析出现这种情况的原因可能玻璃板没有竖直放置.
(5)上述故障排除后,把蜡烛B移动到A蜡烛像的位置上,将会看到图1-c所示的现象.这说明像与物的大小相等;进一步观察A、B两支蜡烛在底板上的位置发现,像和物的连线与玻璃板垂直;像和物到玻璃板的距离相等.
(6)在探究活动中用玻璃板替代了平面镜的原因是:便于确定像的位置.

(7)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作?B
A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察;
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(5)相同的操作.

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3.国际单位制中,长度的单位是米,用符号m表示,常用的几个长度单位是千米,米,分米和厘米,毫米.

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13.如图所示,小强想利用图示装置探究声音传播需要的条件.
(1)在抽气的过程中,音乐芯片正在发声,随着瓶内空气的逐渐减少,听到的声音将逐渐变小.(填“变大、变小或不变”)
(2)将空气放入玻璃罩内时,听到的声音又将逐渐变大.(填“变大、变小或不变”)
(3)假设玻璃罩内抽成了真空,你还不能 不能(填“能或不能”)听到声音,由此可以得到的结论是真空不能传声.
(4)此实验用到的研究方法是:实验推理法.(填“实验推理法或转换法”)
(5)暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空,小强想利用它来探究真空能否传声.他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中,根据听到的声音进行判断.在他设计的下列几组方案中最合理的是C.
A.塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较          
B.把瓶胆放在近处和远处进行比较
C.用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较
D.将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.如图所示,小刚身高为160cm.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.小明在“探究水的沸腾”实验中,观察到图甲和图乙所示两种情况.
(1)你认为图甲是水沸腾时的情景(选填甲或乙).
(2)从实验数据可以看出,此时水的沸点是99℃.此时的气压低于(“高于”、“低于”、“等于”)标准气压.水沸腾时需要吸热,水沸腾时的温度特点是不断吸热,但温度保持不变.
(3)小明发现水在沸腾时,杯口不断地冒出大量“白气”,这是由于水蒸气遇冷后液化形成的小水珠.(填物态变化名称)
时间/min01234
温度/℃9092949698
时间/min5678
温度/℃99999999

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18.汽车已进入百姓家庭,汽车发动机性能的好坏倍受人们关注.在汽车发动机的设计过程中,既要考虑能量的有效利用,又要考虑发动机的冷却问题.(汽油热值为4.6×107J/kg,汽油密度为0.7×103kg/m 3,水的比热为4.2×103J/(kg﹒℃))
(1)为了防止发动机过热,汽车的冷却系统常用水的循环来降低发动机的温度.如图所示是5kg水在冷却系统中水温随时间变化的图线,求60min内水所吸收的热量是多少?
(2)1L汽油在汽车发动机汽缸内共燃烧了3min,可以释放出多少能量(假设汽油完全燃烧)?若发动机输出的功率是6×104W,则此汽车发动机的效率是多少?(提示:计算发动机的效率时要分析燃料燃烧的Q和对应时间内输出总功间的关系,发动机效率计算结果精确到1%)

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