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    请仔细观察、比较图（a）、（b）所示的情景，如果说“黑蜗牛是运动的”，那么以下物体中参照物选择错误的是


    1. A.
      白蜗牛
    2. B.
      玻璃杯
    3. C.
      桌面
    4. D.
      黑蜗牛
    D
    分析：判断物体的运动状态之前，必须选择参照物，如果物体和参照物之间发生了位置的变化，则物体是运动的，如果没有发生位置的改变，则物体是静止的．
    解答：由图知，黑蜗牛相对于玻璃杯、白蜗牛、桌面的位置都发生了变化，但相对于本身位置始终是不变的，在分析一个物体的运动情况时，不能选择本身为参照物．
    故选D．
    点评：判断物体是静止的还是运动的，关键在于参照物的选择，选取不同的参照物，得到的结果可能不同．参照物可以是静止的或运动的，但不能选择本身为参照物．
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    （2011?青浦区一模）某小组同学为了研究“串、并联电路的电阻特点”，做了如下实验：他们利用两节干电池作为电源，在电路中分别接入阻值不同的R1、R2电阻进行实验，如图中的（a）、（b），然后分别将R1、R2组成并联和串联电路，如图（c）、（d）所示．请仔细观察和比较图中的装置、操作和电流表指针的偏转角度，然后归纳得出初步结论．

    （1）观察比较图（c）与（a）（b）中实验情况可得：
    并联电路的总电阻小于任何一条支路的电阻
    并联电路的总电阻小于任何一条支路的电阻
    ．
    （2）观察比较图（d）与（a）（b）中实验情况可得：
    串联电路的总电阻大于任一串联部分的电路的电阻
    串联电路的总电阻大于任一串联部分的电路的电阻
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?长宁区一模）小于同学做“探究并联电路的电阻特点”实验，他利用两节干电池作为电源，在电路中分别接入若干个阻值不同的电阻进行实验，其研究过程如图（a）、（b）、（c）所示．请仔细观察和比较图中的装置、操作和电流表的示数，然后归纳得出初步结论．
    ①比较图 （a）和（b）两图可知：
    在并联电路中，一个电阻不变，另一个电阻变小，总电阻变小
    在并联电路中，一个电阻不变，另一个电阻变小，总电阻变小
    ．
    ②比较图 （a）和（c）两图可知：
    在并联电路中，一个电阻不变，另一个电阻变大，总电阻变大
    在并联电路中，一个电阻不变，另一个电阻变大，总电阻变大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?静安区一模）为了探究“导体中电流与电压的关系”，某同学利用若干节新干电池作为电源，在电路中接入不同的导体A、B进行实验，其研究过程如图所示，请仔细观察和比较图中的装置、操作和电流表的示数，然后归纳得出初步结论．

    （1）比较图（a）和（b）两图可知：
    同一导体两端电压越大，通过的电流也越大
    同一导体两端电压越大，通过的电流也越大
    ．
    （2）比较图（a）和（c）两图可知：
    导体两端电压一定时，通过不同导体的电流也不同
    导体两端电压一定时，通过不同导体的电流也不同
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小王同学做“探究串联电路的特点”实验，他利用两节干电池作为电源，在电路中分别接入5欧、10欧、15欧的电阻进行实验，其研究过程如图（a）、（b）所示．

    ①请仔细观察和比较图中的装置、操作和电流表的示数，然后归纳得出初步结论．比较图（a）和（b）两图可知：
    串联电路的总阻值等于两个电阻的阻值之和
    串联电路的总阻值等于两个电阻的阻值之和
    ．
    ②小王同学在探究过程中运用了一种常用的科学研究方法，请再举一个运用此方法的例子：
    探究合力和分力关系的实验
    探究合力和分力关系的实验
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    请仔细观察、比较图（a）、（b）所示的情景，如果说“黑蜗牛是运动的”，那么以下物体中参照物选择错误的是（　　）

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